开题报告：班级欺凌规范、共情和旁观者介入的关系：基于个体和班级层面的分析.docxVIP

全国教育科学规划课题开题报告（附研究思路模板、可修改技术路线图三个）

《班级欺凌规范、共情和旁观者介入的关系：基于个体和班级层面的分析》

课题开题报告

一、课题基本信息

课题名称：班级欺凌规范、共情和旁观者介入的关系：基于个体和班级层面的分析

课题来源：学校自主立项

课题类型：教育科学研究

课题负责人及主要成员：李明（课题负责人）、张华、王丽、赵强

课题申报时间：2023年3月1日

预计完成时间：2024年12月31日

二、课题研究背景与意义

近年来，班级欺凌现象在校园中屡见不鲜，对学生的身心健康、学习生活产生了严重影响。为了有效预防和干预班级欺凌，我国政府、学校和社会各界高度重视，出台了一系列政策和措施。然而，班级欺凌的成因复杂，涉及个体、家庭、学校和社会等多个层面，单一的方法难以达到预期的效果。因此，本研究旨在从个体和班级层面，探讨班级欺凌规范、共情和旁观者介入之间的关系，为预防和干预班级欺凌提供理论依据和实践指导。

三、国内外研究现状与发展趋势

国外研究现状与发展趋势

国外关于班级欺凌的研究起步较早，主要集中在班级欺凌的成因、影响、预防和干预等方面。研究者们普遍认为，班级欺凌是一种复杂的社会现象，涉及个体、家庭、学校和社会等多个层面。近年来，国外研究者开始关注班级欺凌与共情、旁观者介入之间的关系，认为提高学生的共情能力和旁观者介入意识是预防和干预班级欺凌的重要途径。

国内研究现状与发展趋势

国内关于班级欺凌的研究起步较晚，但发展迅速。研究者们普遍认为，班级欺凌是一种严重的社会问题，需要引起广泛关注。近年来，国内研究者开始关注班级欺凌与共情、旁观者介入之间的关系，认为提高学生的共情能力和旁观者介入意识是预防和干预班级欺凌的重要途径。

四、课题研究目标与内容

研究目标

（1）揭示班级欺凌规范、共情和旁观者介入之间的关系；

（2）探讨提高学生共情能力和旁观者介入意识的有效途径；

（3）为预防和干预班级欺凌提供理论依据和实践指导。

研究内容

（1）分析班级欺凌规范的现状及其对共情和旁观者介入的影响；

（2）探讨共情在班级欺凌预防和干预中的作用；

（3）研究旁观者介入对班级欺凌的影响及其机制；

（4）提出提高学生共情能力和旁观者介入意识的有效策略。

五、课题研究方法与路径

研究方法

（1）文献研究法：通过查阅国内外相关文献，了解班级欺凌、共情和旁观者介入的研究现状和发展趋势；

（2）问卷调查法：设计调查问卷，收集学生、教师和家长对班级欺凌、共情和旁观者介入的看法和建议；

（3）访谈法：对部分学生、教师和家长进行访谈，深入了解班级欺凌、共情和旁观者介入的实际情况；

（4）实验法：通过实验研究，探讨提高学生共情能力和旁观者介入意识的有效途径。

研究路径

（1）第一阶段：文献研究，了解班级欺凌、共情和旁观者介入的研究现状和发展趋势；

（2）第二阶段：问卷调查，收集学生、教师和家长对班级欺凌、共情和旁观者介入的看法和建议；

（3）第三阶段：访谈，深入了解班级欺凌、共情和旁观者介入的实际情况；

（4）第四阶段：实验研究，探讨提高学生共情能力和旁观者介入意识的有效途径；

（5）第五阶段：总结研究成果，提出提高学生共情能力和旁观者介入意识的有效策略。

六、课题研究的预期成果与形式

预期成果

（1）揭示班级欺凌规范、共情和旁观者介入之间的关系；

（2）提出提高学生共情能力和旁观者介入意识的有效策略；

（3）为预防和干预班级欺凌提供理论依据和实践指导。

成果形式

（1）研究报告：撰写研究报告，总结研究成果，提出政策建议；

（2）学术论文：发表学术论文，扩大研究成果的影响力；

（3）教育实践：将研究成果应用于教育实践，提高学生的共情能力和旁观者介入意识。

七、课题研究的进度安排与人员分工

进度安排

（1）2023年3月-2023年6月：文献研究，了解班级欺凌、共情和旁观者介入的研究现状和发展趋势；

（2）2023年7月-2023年9月：问卷调查，收集学生、教师和家长对班级欺凌、共情和旁观者介入的看法和建议；

（3）2023年10月-2023年12月：访谈，深入了解班级欺凌、共情和旁观者介入的实际情况；

（4）2024年1月-2024年6月：实验研究，探讨提高学生共情能力和旁观者介入意识的有效途径；

（5）2024年7月-2024年12月：总结研究成果，撰写研究报告，提出政策建议。

人员分工

（1）李明：负责课题的总体设计和协调，撰写研究报告；

（2）张华：负责文献研究和问卷调查；

（3）王丽：负责访谈和实验研究；

（4）赵强：负责教育实践和政策建议。

八、课题研究的经费预算与设备需求

经费预算

（1）文献检索费：500元；

（2）问卷调查费：100