二年级下册美术说课稿《第6课 七星瓢虫衣裳美-瓢虫的花衣裳》辽海版.docx

二年级下册美术说课稿《第6课 七星瓢虫衣裳美-瓢虫的花衣裳》辽海版.docx

  1. 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

二年级下册美术说课稿《第6课七星瓢虫衣裳美-瓢虫的花衣裳》辽海版

一.教材分析

《第6课七星瓢虫衣裳美-瓢虫的花衣裳》是辽海版二年级下册美术课程中的一课。本课的主要内容是通过观察和分析七星瓢虫的衣裳特点,引导学生发挥想象力和创造力,设计出瓢虫的花衣裳。教材中提供了瓢虫的身体和翅膀的模板,以及一些花纹和颜色的参考,供学生进行创作。

二.学情分析

二年级的学生已经具备了一定的绘画基础和审美能力。他们对于七星瓢虫这种小动物比较熟悉,知道瓢虫的特点是身体上有七个黑点,翅膀上有各种花纹。但是,他们可能对于如何设计瓢虫的花衣裳还缺乏一定的想象力和创造力。因此,在教学过程中,我需要引导学生观察和分析瓢虫的特点,激发他们的想象力和创造力,帮助他们设计出独特而美丽的花衣裳。

三.说教学目标

让学生了解七星瓢虫的特点,知道瓢虫的身体和翅膀的结构。

培养学生的观察能力、想象力和创造力,让他们能够设计出独特而美丽的花衣裳。

培养学生的审美能力,让他们能够评价和欣赏自己和同学的作品。

培养学生的合作意识和团队精神,让他们在小组合作中共同完成作品。

四.说教学重难点

教学重点:让学生能够观察和分析瓢虫的特点,发挥想象力和创造力,设计出独特而美丽的花衣裳。

教学难点:如何引导学生观察和分析瓢虫的特点,激发他们的想象力和创造力,帮助他们设计出独特而美丽的花衣裳。

五.说教学方法与手段

教学方法:采用观察、分析、讨论、创作和评价的教学方法。

教学手段:利用多媒体展示瓢虫的图片,提供瓢虫的身体和翅膀模板,以及花纹和颜色的参考资料。同时,利用画纸、彩笔、剪刀等绘画工具。

六.说教学过程

导入:通过展示七星瓢虫的图片,引导学生观察和描述瓢虫的特点,引发学生对瓢虫花衣裳的兴趣。

讲解:讲解瓢虫的身体和翅膀的结构,提供瓢虫的身体和翅膀模板,让学生了解瓢虫的基本形状和大小。

创作:引导学生发挥想象力和创造力,设计瓢虫的花衣裳。可以让学生自由发挥,也可以提供一些花纹和颜色的参考资料。

展示:让学生将设计好的瓢虫花衣裳展示给全班同学,让大家一起欣赏和评价。

总结:对学生的作品进行评价,鼓励学生发挥想象力和创造力,同时指出可以改进的地方。

七.说板书设计

板书设计如下:

瓢虫的特点:

身体上有七个黑点

翅膀上有各种花纹

设计瓢虫的花衣裳:

观察和分析瓢虫的特点

发挥想象力和创造力

设计独特而美丽的花衣裳

八.说教学评价

教学评价可以从学生的创作、参与度和合作意识三个方面进行评价。对于学生的创作,主要评价他们设计的瓢虫花衣裳的独特性、美观性和创意性。对于学生的参与度,主要评价他们课堂上的积极参与程度和对于瓢虫特点的理解程度。对于学生的合作意识,主要评价他们在小组合作中的合作态度和团队精神。

九.说教学反思

在本课的教学过程中,我注重引导学生观察和分析瓢虫的特点,激发他们的想象力和创造力。在创作过程中,我鼓励学生自由发挥,同时提供一些花纹和颜色的参考资料,帮助他们设计出独特而美丽的花衣裳。在展示和评价环节,我鼓励学生展示自己的作品,让大家一起欣赏和评价,培养他们的审美能力。但是,在教学过程中,我也发现有些学生对于瓢虫的特点理解不够深入,需要我在今后的教学中加强引导和讲解。此外,我也可以多提供一些瓢虫的图片和实物,让学生更加直观地了解瓢虫的特点,提高他们的观察能力和创造力。

知识点儿整理:

《第6课七星瓢虫衣裳美-瓢虫的花衣裳》是一堂二年级下册的美术课程。本节课的知识点主要包括瓢虫的特点、瓢虫花衣裳的设计原则以及美术创作技巧。下面是对本节课知识点的详细整理:

瓢虫的特点:

瓢虫的身体上有七个黑点。

瓢虫的翅膀上有各种花纹。

瓢虫的身体和翅膀的结构。

瓢虫花衣裳的设计原则:

观察和分析瓢虫的特点,以瓢虫的特点为基础进行设计。

发挥想象力和创造力,设计出独特而美丽的花衣裳。

注意色彩的搭配和使用,使花衣裳更加鲜艳和生动。

美术创作技巧:

观察和分析瓢虫的特点,了解瓢虫的身体和翅膀的结构。

利用瓢虫的身体和翅膀模板,进行绘画和创作。

使用彩笔、剪刀等绘画工具,进行细致的描绘和修饰。

创作步骤:

观察和分析瓢虫的特点,了解瓢虫的身体和翅膀的结构。

利用瓢虫的身体和翅膀模板,进行绘画和创作。

设计瓢虫的花衣裳,注意色彩的搭配和使用。

使用彩笔、剪刀等绘画工具,进行细致的描绘和修饰。

展示和评价:

学生将设计好的瓢虫花衣裳展示给全班同学,让大家一起欣赏和评价。

评价学生的作品,鼓励他们发挥想象力和创造力,同时指出可以改进的地方。

教学方法与手段:

观察、分析、讨论、创作和评价的教学方法。

多媒体展示瓢虫的图片,提供瓢虫的身体和翅膀模板,以及花纹和颜色的参考资料。

利用画纸、彩笔、剪刀等绘画工具进行创作。

教学目标:

让学生了解七星瓢虫的特点,知道瓢虫的身体和翅膀的结构。

您可能关注的文档

文档评论(0)

***** + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档