《印花工艺》课程教学大纲.docx

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《印花工艺》教学大纲

课程编号英文名称:Printingtechnology

学分:2

学时:总学时40学时,其中理论24学时,实践16学时

先修课程:手工印染技法

课程类别:专业选修课程

授课对象:服装与服饰设计专业学生

教学单位:纺织服装学院

修读学期:第7学期

一、课程描述和目标

本课程是为服装与服饰设计专业本科学生开设的一门专业选修课程,是专业方向模块课程的重要组成部分。主要讲授纺织品的各种艺术印花方法、印花工艺、印花设备及印花图案设计等,具体包括印花设备,印花原糊,纺织品直接印花,防、拔染印花,扎、蜡染设计制作及特种印花等,为学生以后从事纺织品艺术设计和工艺开发工作打下坚实的理论和实践基础。

本课程拟达到的课程目标:

课程目标1:理解和掌握纺织品印花相关理论知识,了解印花加工在纺织品艺术加工过程中的重要地位和作用,熟悉纺织品的各种印花工艺、印花方法、设备和相关原理。

课程目标2:能运用图形、图案设计的原理和相关印染工艺技术方法对纺织品进行印花艺术加工,初步具备印花图案设计和加工工艺设计的能力。

二、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

权重

2.2掌握现代服装设计及纺织品面料设计的基本知识与理论实践,掌握其表现方法、色彩分析与搭配以及加工工艺等艺术表现手段。

课程目标1

H

4.2能够艺工结合开发基于服装结构、面料结构等服装产品设计、纺织品面料的设计与开发。

课程目标3

L

三、教学内容、基本要求与学时分配

序号

教学内容

基本要求

学时

教学

方式

对应课程目标

1

绪论

基本要求:了解纺织品印花及特种印花的定义、印花起源及发展历史;熟悉纺织品印花与染色的区别;掌握纺织品印花的工艺分类方法。

重点:纺织品印花的定义和印花方法分类。

难点:印花历史和文化内涵。

德育要求:民族自信。通过印花发展历史的讲解引导学生树立民族自信和文化自信。

2

多媒体授课

课程目标1

2

印花设备和印花原糊

基本要求:了解纺织品的印花设备及分类,熟悉印花设备的特点和用于;了解印花原糊的概念和在印花中的作用。

重点:印花设备分类、用途和特点。

难点:印花设备的运行原理。

德育要求:工业现代化。新中国成立以前,中国没有机器印花。建国后经七十余年的发展,印花产品种类及数量均居世界前列。使学生认识工业发展对国家的重要性。

6

多媒体授课

课程目标1

3

纺织品直接印花产品加工

基本要求:了解纺织品直接印花的工艺流程;熟悉活性染料、分散染料、酸性染料、颜料等的直接印花方法;掌握纺织品直接印花方法的原理、工艺和技术特点。

重点:直接印花方法、分类、原理、技术特点和加工工艺。

难点:直接印花的原理和技术特点。

德育要求:科技强国。目前中国作为世界纺织大国,在纺织品印花技术上的创新正在赶超世界先进水平,讲解中引导学生树立科技强国的信念。

6

多媒体授课

课程目标1

4

纺织品防、拔染印花

基本要求:了解纺织品防、拔染印花的工艺流程;熟悉活性染料、分散染料的防、拔染印花方法;掌握纺织品防、拔染印花方法的原理、工艺和技术特点。

重点:防、拔染印花方法、分类、原理、技术特点和加工工艺。

难点:防、拔染印花的原理和技术特点。

德育要求:科技强国。

4

多媒体授课

课程目标1

5

纺织品手染作品制作

基本要求:了解手工印染艺术的起源和发展概况;熟悉蜡染、扎染、手绘、蓝印等手工艺染技术的概念和艺术表现手法,掌握其染印方法的实现原理和加工工艺。

重点:手工印染技术的原理、加工工艺和艺术表现手法。

难点:手工印染技术的艺术特色和表现手法。

德育要求:文化自信。我国传统手工印染艺术源远流长,有许多独创的染整设备和工具,创造了大量具有鲜明民族和文化特色的印花图案,在全世界广为流传,以此引导学生树立文化自信。

2

多媒体授课

课程目标1

6

纺织品印花质量控制

基本要求:了解纺织品印花常见疵病及防止措施,掌握印花产品质量控制和检测的方法。

重点:印花产品质量控制和检测的方法。

难点:纺织品印花常见疵病及防止措施。

2

多媒体授课

课程目标1

7

印花图案设计

基本要求:了解印染图案设计的风格与流派;熟悉印染图形、图案与色彩构成的基本形式;了解印花图案流行趋势及流行色。

重点:印花图案设计的主题、风格与流派,图形、图案与色彩构成的基本形式。

难点:图案设计方法,图形、图案与色彩的基本构成形式。

德育要求:弘扬传统文化。引导学生关注与了解传统文化,认识到民族风格在图案设计中的重要性。

2

自主学习

课程目标1

合计

24

实验部分:

序号

实验项目

实验内容与要求

学时

类型

对应课程目标

1

印花原糊的制作及性能测试

实验内容:1、海藻酸钠印花原糊的配制;2、糊料性能测试。

实验要求:必修

4

演示、验证

课程目标2

2

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北京教育部直属高校教师,具有十余年工作经验,长期从事教学、科研相关工作,熟悉高校教育教学规律,注重成果积累

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