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《高中生英语反思性学习的现状调查》
一、引言
随着教育理念的不断更新和深化，反思性学习已经成为提高学习效率和学习质量的重要途径。作为现代高中生学习过程中的一个重要组成部分，英语反思性学习尤为突出。然而，关于当前高中生英语反思性学习的现状却缺乏足够的调查研究。为此，我们针对这一问题进行了深入的调查分析，以期为教育工作者和政策制定者提供参考。
二、调查目的
本次调查旨在了解高中生英语反思性学习的现状，分析存在的问题及原因，提出改进措施和建议，以帮助提高高中生的英语学习兴趣、效率和效果。
三、调查方法
我们采用问卷调查、访谈、课堂观察等方法，针对高中生的英语学习过程和反思行为进行了系统的研究。调查对
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