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【随班就读自闭症儿童的融合教育实施现状调查研究—以某幼儿园为例19000字】.docx

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    随班就读自闭症儿童的融合教育实施现状调查研究—以某幼儿园为例

    TOC\o1-2\h\u摘要 I

    一、绪论 1

    （一）研究缘起 1

    （二）研究意义 2

    （三）研究综述 3

    （四）研究方法 7

    （五）核心概念界定 9

    二、研究现状 10

    （一）非融合教育背景幼儿园教师对于融合教育以及自闭症儿童随班就读问题的描述 10

    （二）融合教育背景幼儿园教师对于融合教育以及自闭症儿童随班就读问题的描述 13

    三、研究对策及建议 16

    （一）融合教育背景下的随班就读模式实施对策 16

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