大班奏乐《小黄人做PIZZA》公开课教案.docxVIP

大班奏乐《小黄人做PIZZA》公开课教案

保持偷悦的心情参加嬉戏，面对披萨做不胜利时不轻易放弃，并积极合力査找缘由，欢送阅读。

动作建议：

前奏：坐在椅子上，双手掌心朝下，平放在大腿上做预备。（最终一小节喊预令：预备开头

[1］小节：双手同时抬起，在第一拍时拍腿1次。（语言提示：压）

[2］小节：双手贴在大腿上来回快速滑动。（语言提示：搓）

[3－4］小节：重复第［1－2］节动作

[5－6］小节：重复第［1－2］节动作

[7－8］小节：双手同时屈臂在胸前，手掌推开，掌心向上。（嘴巴匀速念：加点什么呢？

[9－10］小节：连续保持【7－8］小节的动作造型。（嘴巴匀速念：加点水果吧！）

[11］1小节：双手同时屈臂在肩前，五指伸直并拢，做刀的手型。（语言提示：一根香蕉）

[12］小节：双手同时在大腿上切3下，完毕动作停在大腿上。（语言提示：切切切）

[13－14］小节：重复【1112］小节动作。

[15－16］小节：双手做放Pizza的动作，原地站起。（语言提示：放进烤箱，预备加热）

[17］小节：双手五指张开，手臂在胸前掌心相对，上下抖动，表示火很大的状态（语言提示好大的火好大的火）。

[18］小节：重复[17］小节动作。

音乐结東之后：摆出“完成Pizza”＂的造型。（语言提示：做好啦）

嬉戏玩法及配器说明：

坐在椅子上，把非洲鼓夹在双腿间，右手食指套上手指沙锤。

前奏：双手掌心朝下，平放在鼓面上做预备。

[1－10］小节，双手拍腿的地方转换成拍击鼓面，双手在腿上来回快速滑动转换成贴在鼓面上来回快速滑动，结合照动作建议，随乐做动作。

[11－14］小节：双手在大腿上切的动作转换成在鼓面切。共2次。

[15－18］小节：把鼓放下，原地站起，面对鼓按动作建议做煽火的动作，共4次。

音乐完毕之后：摆出“完成Pizza”的造型。

活动目标：

1、在故事情境“压搓面团一一加点什么呢？一切香蕉一一放进烤箱煽火一完成抜萨”中，随乐做断顿和散响的动作，并迁移使用非洲鼓、手指沙锤。

2、大胆制造与表现“好大的火”的身体律动与造型；努力尝试在大虫虫喷火时快速反响，梁闪开并蹲在鼓后的动作。

3、保持偷悦的心情参加嬉戏，面对披萨做不胜利时不轻易放弃，并积极合力査找缘由。与大虫虫互动嬉戏时，努力快速反响躲闪，调控大虫虫消失时可能的担心心情或过激反响。

4、培育幼儿的音乐节奏感，进展幼儿的表现力。

5、观赏歌曲，感受歌曲活泼好玩的特点。

活动预备：

Pizza图谱、PPT课件、音乐、非洲鼓、手指沙锤、助教教师扮大虫虫

活动过程：

1、故事引入：神偷奶爸今日不在家，可是他给我们留下了任务指示，一起看看。

2、随乐学习做披萨的动作，回忆动作内容和动作挨次。（2－3遍）

3、整理图谱，熟知步骤。（1－2遍）

4、累加乐器，套上手指沙锤，在非洲鼓上做Pizza。（2－3遍）

（1）探究乐器发出的声音

（2）把动作迁移鼓上练习。

（3）完整做Pizza，关注动作之间的协调性，并作出调整。

5、引导创编“好大的火”的律动动作。

6、再次完整做Pizza，评价自己的表现。

7、请一名幼儿带着做另一种口味的Pizza。

8、与大虫虫互动嬉戏，思索虫虫喷火时怎么办。

9、大虫虫辣跑了，教育孩子食品卫生学问。

大班奏乐《小黄人做PIZZA》公开课教案这篇文章共3701字。