2024年七年级地理上册的教学工作计划(二篇) .pdfVIP

2024年七年级地理上册的教学工作计划

一、指导思想：

在新课标理论的指导下，以学校教导处工作计划为指导，加强课

堂教学。积极参加教科研活动，努力使教学水平，业务能力有更大的

提高。同时，通过传授与学生生活密切联系的地理知识，传达地理思

想，培养学生学习地理的兴趣和初步能力，最终使学生从“学会地

理”，走向“会学地理”。

二、教学要求：

3、以教材中的“活动”部分内容为突破口，深入研究课堂教学模

式，继承以往教学活动的长处，并不断深化、创新、拓展，形成多种

多样的符合学生个性发展的、有特色的课堂教学模式。

4、注意建立过程式评价体系，注重学生的发展，给在实施新课程

中的每一位学生建立成绩档案，用来记录该学生的地理学习情况，作

好整理工作。

三、本学期世界地理的教学目标是：

1、使学生知道有关世界海陆分布、气候和海洋的基础知识，以及

世界人口、人种和国家等概况。

2、使学生知道世界各大洲概况和主要国家的自然地理和人文地理

特征，人类活动和自然环境的关系，初步掌握学习区域地理的基本方

法。

3、使学生初步学会运用地图了解世界各地地理事物的分布，初步

学会分析区域地理特征和地理事象的内在联系，从而发展地理思维能

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力。学会画简单的世界、大洲、国家的地理略图，学会阅读地理景观

图和地理统计图表。

4、使学生懂得人类共同生活在一个地球上，必须共同保护环境;

初步知道世界一些国家在开发、利用自然资源方面的经验和问题;增强

可持续发展以及对外开放意识，培养全球观念。

四、具体实施：

1、教学中要改变传统地理课程重知识轻方法、重结论轻过程的观

念。更多地关注学生的学习体验，关注学生的情感、态度和价值观。

2、引导学生从生活实际和自身经验出发，观察、发现、了解和研

究生活中的地理，并善于在生活中学习和运用地理知识。

3、引导学生关心现代社会的发展，关注世界的变化，树立科学的

资源观、环境观、人口观。要将现代信息技术的运用作为课程的有机

组成部分，以千姿百态的地理事象、千差万别的地理空间、千变万化

的地理演化过程。充分考虑现代信息技术的深远影响，促进地理学习

的革命，为学生主动地、富有个性地学习地理创造良好的环境。

4、初一每个班级都有个别学习习惯较差的学生，这些学生他们或

者自身努力但学习比较困难，或者智商不低但学习不努力，或者对老

师的教育有反感情绪，所以在教学中应该对这类学生给予特别的关照

，生活中要关爱他们，学习中要特别关注他们的一言一行，要从基础

抓起，从良好的学习习惯抓起，不放弃每一位学生。

2024年七年级地理上册的教学工作计划（二）

教学工作计划：2024年七年级地理上册

一、教学目标

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1.知识目标：

1)理解地理学科的基本概念和研究方法；

2)掌握地球和地图的基本知识；

3)了解地球的构造和地理环境；

4)理解气候和气候类型的形成与分布规律；

5)掌握人口与城市的基本概念。

2.能力目标：

1)培养学生分析、研究、解决问题的能力；

2)培养学生解读地图和图表的能力；

3)培养学生了解、关注和热爱地球的意识。

3.情感目标：

1)培养学生珍惜地球资源、保护环境的意识；

2)培养学生的合作与探究精神；

3)培养学生对地理学科的兴趣和热爱。

二、教学内容和安排

1.第一单元：地理学科概述（2周）

1)了解地理学科的定义和研究内容；

2)学习地理学科的基本概念和研究方法；

3)了解地理学科的应用领域。

2.第二单元：地球与地图（3周）

1)学习地球的基本概念和地球的形状；

2)掌握地球的运动方式和地球的地理坐标；

3)了解地图的基本知识和地图的使用方法；

4)练习使用经纬度坐标定位地理位置。

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3.第三单元：地理环境（3周）

1)了解地球的构造和地球内外部环境的特点；

2)学习地球的大气环境、水环境和生态环境；

3)分析不同地理环境对生物和人类活动的影响。

4.第四单元：气候与气