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学习科学与学科学习策略
制作人：来日方长
时间：XX年X月
目录
第1章学习科学与学科学习策略简介
第2章认知策略
第3章元认知策略
第4章资源管理策略
第5章总结与展望
01
学习科学与学科学习策略简介
学习科学的定义
学习科学是一门跨学科领域，结合心理学、教育学、计算机科学等，研究学习过程和有效学习策略的科学。它关注如何提升学习者的理解力、记忆力和应用能力，并致力于找到提高学习效率和质量的有效方法。
学科学习策略的意义
分类、归纳、演绎、联想等方法
认知策略
自我监控、调节和评估学习过程
元认知策略
时间管理、环境调节、努力控制等
资源管理策略
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