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挖地瓜实践活动教案及反思总结

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挖地瓜实践活动教案及反思总结

挖地瓜实践活动教案及反思总结

活动目标：

1.练习匍匐前进，锻炼幼儿四肢的协调性和体力。

2.培养幼儿乐意为集体的荣誉而努力争取胜利的精神。

3.初步产生集体意识，知道团结就是力量。

活动准备：

1.赛会的彩旗队、锣鼓队、双棒队、各种小动物头饰等道具。

2.地瓜图片、薯条图片、“地瓜园”场地一块、矿泉水一箱、塑料筐一个、小红旗若干。

活动过程：

一、准备活动：入场仪式（以热烈喜庆的“开场舞”导入）——体能锻炼（小猪的“匍匐前进”动作）——自由活动（幼儿自由挖地瓜）

1.导入语：“小朋友们，你们看，今天我们场地上来了很多客人，让我们用热烈的掌声欢迎他们吧。”（掌声响起）“哎呀，小朋友们，想不想吃地瓜呀？”（想）“那我们一起去地里挖地瓜吧。”

2.提出活动要求：在挖地瓜的过程中要注意安全，（不把手伸到箩筐里，注意别挖到自己的手）。

3.幼儿自由挖地瓜，教师巡回指导并鼓励幼儿大胆尝试各种动作。

4.教师小结：表扬挖到地瓜的幼儿，知道只有不怕脏不怕累，团结一致才能取得好成绩。

二、游戏：运地瓜（在音乐声中结束本次活动）

1.教师讲解游戏规则：把“运地瓜”的途中挖到的地瓜运到场地另一端装满矿泉水的塑料筐里，再返回起点继续挖地瓜，最先运完地瓜的队为胜出者。

2.分组进行游戏，教师重点引导幼儿练习匍匐前进的动作。

3.教师总结游戏情况，颁发小奖品以资鼓励。

三、活动结束：

1.教师小结：告诉幼儿以后有这样的活动，还希望大家都能积极参加，为集体争取好成绩。

2.教师带幼儿一起清理场地：放音乐，整理队伍，清理垃圾。

教学反思：

通过这次活动孩子们不仅体验到了农民伯伯们的辛苦劳动，而且增强了他们团结合作的意识。他们在快乐的游戏中运动，在运动中得到锻炼和成长。同时孩子们也懂得了劳动的不易和粮食来之不易的道理。今后我们应多组织这样有意义的活动，让幼儿能在集体活动中乐意学习、成长！

挖地瓜实践活动教案及反思总结

一、活动目标

1.通过实践活动，让学生感受秋天的特征，了解秋天与其它季节的不同。

2.培养学生的观察力、动手能力、合作意识和探究精神。

3.学生在挖地瓜的过程中，体验劳动的乐趣，感受收获的喜悦。

二、活动准备

1.准备工具：锄头、手套、手套、垃圾袋等。

2.安排活动场地：提前联系好一处地瓜地，确保学生有足够的场地进行活动。

3.准备食物：可以让学生自带一些小吃，如水果、饮料等，也可以在活动结束后提供一些简单的食物。

三、活动过程

1.组织学生到达活动场地，进行安全教育和卫生教育，强调活动要求和注意事项。

2.引导学生观察地瓜地的特征，了解地瓜的生长环境和生长过程。

3.组织学生分组进行挖地瓜的实践活动，可以采取比赛的形式，激发学生的竞争意识和积极性。

4.在挖地瓜的过程中，引导学生注意观察地瓜的生长情况，以及如何处理地瓜茎叶等垃圾，培养环保意识和动手能力。

5.活动结束后，组织学生将地瓜洗净、煮熟，一起品尝收获的果实，感受劳动的喜悦和收获的幸福。

四、反思总结

1.此次活动的优点：第一，活动场地安排合理，保证了学生的安全；第二，活动内容丰富多样，符合学生的兴趣和实际需求；最后，活动组织有序，教师和学生共同参与，互动性强。

2.此次活动的不足：在挖地瓜的过程中，部分学生过于兴奋，有些吵闹，需要加强纪律性教育。此外，由于部分学生没有挖过地瓜，经验不足，需要教师进行适当的指导。

3.改进建议：在下次活动中，可以增加一些环保知识宣传和教育，提高学生的环保意识；同时，可以组织更多的实践活动，让学生多动手、多思考、多交流，培养他们的实践能力和创新精神。

4.此次活动的意义：此次挖地瓜实践活动不仅让学生了解了秋天与其它季节的不同，感受到了劳动的乐趣和收获的喜悦，还培养了学生的观察力、动手能力和合作意识，提高了他们的探究精神和环保意识。通过此次活动，学生们不仅学到了许多有用的知识，还收获了快乐和友谊。

总之，此次挖地瓜实践活动是一次非常有意义的活动，它不仅让学生们感受到了秋天的美丽和大自然的魅力，还让他们在实践中增长了知识，锻炼了能力，培养了他们的探究精神和环保意识。

附件：挖地瓜实践活动教案及反思总结内容编制要点和方法

好的，一份关于挖地瓜实践活动教案及反思总结的文章内容：

一、活动目标

1.让学生了解地瓜的种类及地瓜的食用价值。

2.学会使用工具挖掘地瓜，培养动手能力。

3.培养学生的团队协作精神，增强集体荣誉感。

二、活动准备