社区公益书香协议书范例.docxVIP

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社区公益书香协议书

甲方(社区居委会/社区服务机构):

名称:___

统一社会信用代码:___

法定代表人:___

地址:___

联系电话:___

乙方(公益组织/文化企业/志愿者团体等):

名称:___

统一社会信用代码(如有):___

法定代表人(如有):___

地址:___

联系电话:___

鉴于甲方致力于提升社区居民的文化素养与阅读氛围,乙方具有相应的文化资源、组织能力或志愿服务精神,愿意为社区公益书香事业贡献力量,依据《中华人民共和国民法典》等相关法律法规规定,双方经友好协商,达成如下协议:

第1条合作宗旨与目标

1.合作宗旨:本合作旨在整合双方优势资源,通过开展一系列社区公益书香活动,丰富社区居民的精神文化生活,促进社区文化建设与和谐发展,营造全民阅读的良好社区环境,弘扬社会主义核心价值观。

2.合作目标:在合作期限内,实现社区图书借阅量增长___%以上;举办各类阅读推广活动不少于___场次,参与活动的社区居民人数累计达到___人次以上;协助社区建立并完善可持续的公益书香运营机制,包括图书管理体系、阅读活动组织流程、志愿者招募与培训制度等,使社区公益书香项目成为社区文化建设的重要品牌与亮点,提升社区居民对社区文化服务的满意度至___%以上。

第2条合作内容与方式

1.图书捐赠与资源共享:

(1)乙方承诺在合作期间向甲方社区图书馆或阅读角捐赠适合社区居民阅读的图书不少于___册,图书类别应涵盖文学、历史、科技、教育、儿童读物等多个领域,以满足不同年龄段与阅读兴趣居民的需求。捐赠图书应符合国家相关质量标准,无破损、缺页、污渍等情况,且拥有合法的出版发行来源。乙方应在捐赠图书前向甲方提供图书清单,包括书名、作者、出版社、出版年份、ISBN号等详细信息,便于甲方进行图书登记与分类管理。

(2)双方探索建立图书资源共享平台或机制,若乙方为文化企业或拥有较大规模图书资源库,可与甲方协商定期进行图书轮换或共享借阅服务,拓宽社区居民的阅读资源范围。例如,乙方每季度为甲方提供___册不同种类的图书进行轮换展示与借阅,甲方负责图书在社区内的日常管理与流转,并按照双方约定的时间与方式将图书归还乙方或进行新一轮的图书调配。

2.阅读活动组织与开展:

(1)乙方负责策划并组织各类社区阅读活动,活动形式包括但不限于读书分享会、主题讲座、文化展览、亲子阅读活动、阅读竞赛等。读书分享会每月至少举办___次,邀请社区居民分享读书心得与感悟,促进居民之间的阅读交流与互动;主题讲座每季度不少于___场,邀请文化名人、学者、作家等专业人士走进社区,为居民讲解文学、历史、科学等领域的知识与必威体育精装版研究成果;文化展览每半年举办___次,展示与图书文化相关的艺术作品、历史文物复制品、图书插画等,提升居民的文化艺术鉴赏力;亲子阅读活动应在周末或节假日定期开展,鼓励家长与孩子共同参与阅读,增进亲子关系与家庭文化氛围,每年不少于___场次;阅读竞赛可根据不同年龄段与阅读水平设置,如青少年作文竞赛、成人知识问答竞赛等,激发社区居民的阅读积极性与竞争意识,每年举办___次。

(2)甲方协助乙方进行活动宣传与推广,利用社区公告栏、社区微信群、社区广播等渠道发布活动信息,组织社区居民报名参加活动,并提供活动场地及必要的设备设施支持,如桌椅、音响设备、投影仪等。活动场地应提前清理与布置,确保活动的顺利开展,设备设施应在活动前进行检查与调试,保证其正常运行。

3.阅读空间建设与优化:

(1)乙方为甲方提供专业的阅读空间设计与优化建议,包括图书馆内部布局、书架陈列设计、阅读环境装饰等方面。例如,根据社区居民的阅读习惯与流量分布,合理规划书架的摆放位置与间隔,设置舒适的阅读座位与照明设施,营造温馨、宁静的阅读氛围。乙方可提供相关的设计图纸或效果图,并协助甲方进行实施与改造。

(2)双方共同筹集资金或物资,用于购买阅读空间所需的装饰品、绿植、文具等物品,提升阅读空间的美观性与舒适度。资金筹集方式可包括社区居民捐赠、企业赞助、政府文化扶持资金申请等,筹集过程应公开透明,接受社区居民与相关部门的监督,确保资金使用合法合规且专款专用。物资采购应遵循质优价廉的原则,选择正规供应商,并保留采购发票与清单等凭证。

第3条双方权利与义务

1.甲方权利与义务:

(1)有权对乙方捐赠的图书及提供的其他资源进行审核与验收,确保其符合社区公益书香项目的需求与质量标准。若发现图书或资源存在质量问题、内容不适宜等情况,有权要求乙方进行更换或补充。

(2)有权对乙方组织的阅读活动进行监督与指导,提出合理的建议与意见,以确保活动符合社区文化建设方向与居民需求。若活动存在违反法律法规、违背公序良俗或安全隐患等问题,有权要求乙方暂停或整改活动。

(3)有权使用乙方提供的资源与服务,用于社区公益书香项目的开展,并在社区范围

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一位热衷于知识传播与教育的达人,以独特的视角和生动有趣的方式打理着这个虚拟或实体的知识殿堂。作为店主扮演着知识整合者、传播者和教育者的角色,不仅具备广博的知识底蕴,还拥有高超的信息筛选和解析能力,将纷繁复杂的各类知识梳理成易于消化吸收的内容,服务于广大求知者。

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