2025版高考历史大一轮复习课后限时集训31近现代世界科学技术的发展北师大版.docVIP

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课后限时集训(三十一)近现代世界科学技术的发展

(时间：40分钟分值：85分)

一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分)

1．有学者说：“工匠传统与学者传统的结合，有力地推动了科学的发展，伽利略的科学工作就是这一传统结合的典范。”下列对此解读最精确的是()

A．伽利略特别注意于试验测量

B．伽利略重视严密的逻辑推理

C．伽利略兼顾试验事实与逻辑

D．伽利略做出了众多科学发觉

C[“工匠传统与学者传统的结合”，工匠对应试验事实，学者对应逻辑，故选C项；伽利略注意试验测量体现工匠传统，解除A项；“逻辑推理”对应学者传统，解除B项；“科学发觉”体现不了工匠精神，解除D项。]

2．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“牛顿已发觉了一个数学上能证明的根本的宇宙定律；这肯定律可适用于整个宇宙，也可适用于最微小的物体……人们起先把牛顿的物理学分析方法应用于整个思想和学问领域，不仅应用于物理领域，而且应用于人类社会。”这说明()

A．自然科学理论具有普适性

B．科学思维深刻影响了启蒙运动

C．科学思维方式渐渐普及

D．人类社会可以移植物理学理论

B[材料表明，牛顿经典力学具有深刻的影响，结合所学学问可知，牛顿经典力学理论使教会的很多说教不攻自破，其科学分析方法被应用到思想领域，对启蒙运动的开展起了推动作用，故选B项。A项是对材料的误读；“渐渐普及”在材料中未体现，故C项错误；“可以移植”说法错误，故D项错误。]

3．19世纪的物理学领域建立了“一座庄重宏伟的建筑体系和动人心弦的漂亮殿堂”，但仍存在“乌云”，后来出现了“驱走乌云的太阳”。其“太阳”指的是()

A．牛顿经典力学 B．马克思主义学说

C．达尔文进化论 D．爱因斯坦相对论

D[牛顿经典力学产生于17世纪，故A项错误；马克思主义学说不是物理学成就，故B项错误；达尔文进化论是生物学领域，故C项错误；材料“存在‘乌云’”是指经典力学无法说明探讨中出现的新问题，材料“驱走乌云的太阳”是指相对论发展了经典力学，揭示了时间和空间的本质属性，故D项正确。]

4．1859年，达尔文出版了《物种起源》一书，创立了生物进化论，在西方社会引起了巨大轰动，达尔文也因此被称为“生物学领域的牛顿”。这是因为()

A．达尔文继承并发展了牛顿的学说

B．生物进化论揭示了社会发展的规律

C．二者的学说都否定了神学的权威

D．进化论奠定了生命科学探讨的基础

C[材料强调达尔文进化论与牛顿力学的共同之处。它们分别属于不同学科，两者不存在继承关系，故A项错误；马克思主义揭示了社会发展的规律，故B项错误；达尔文从生物学、牛顿从物理学领域否定了神学的权威，这是两者影响的共同之处，故C项正确；细胞学说的确立为生命科学的探讨奠定了基础，故D项错误。]

5．《物种起源》的出版使生物学发生了一场革命，这场革命犹如马克思主义登上历史舞台一样，使生物学从根本上摆脱了神学和唯心主义的束缚。这说明《物种起源》()

A．促进了近代自然科学体系形成

B．首先提诞生物进化观点

C．彻底颠覆了上帝的宗教地位

D．促进了人们思想的解放

D[依据材料“使生物学从根本上摆脱了神学和唯心主义的束缚”可知，《物种起源》的出版促进了人们思想的解放，从根本上变更了当时绝大多数人对生物界和人类在生物界中地位的看法，D项符合题意。近代自然科学体系在18世纪已经形成，A项错误；在达尔文发表《物种起源》之前，拉马克已经提出了生物进化观点，B项错误；C项与史实不符。]

6．1862年，马克思重读了达尔文的《物种起源》。他说，“我重新阅读了达尔文的著作，使我感到好笑的是……达尔文在动植物界中重新相识了他自己的英国社会及其分工、竞争、开拓新市场、‘独创’以及马尔萨斯的‘生存斗争’。”据此可以看出马克思认为()

A．生物进化论是自然进化的结果

B．达尔文混淆了自然界与人类社会的区分

C．达尔文学说是科学社会主义的重要来源

D．生存斗争是人类社会发展的基本规律

B[从材料可以看出，马克思认为达尔文的生物进化论在自然界中的相识不能够套用到人类社会领域，故B项正确；材料是马克思对生物进化论的相识，马克思并没有讲到生物进化论在自然科学领域的成就，故A项错误；材料体现不出进化论和科学社会主义之间的关系，故C项错误；马克思认为，所谓的生存斗争，不能运用于人类社会，故D项错误。]

7．蒸汽机的运用是工业革命的象征，然而从技术史的角度看，早在公元1世纪末，古罗马的赫罗就已独创了最早的蒸汽机，并已达到相当高的工艺水平；在文艺复兴时代，赫罗的著作被译为多种文字出版，蒸汽机的基本学问为更多欧洲人所了解。上述现象说明()

A．人文主义者重视发展科学技术

B．赫罗蒸汽机存在技术缺陷

C．经济发展是各种要素的优化组合