2024-2025学年小学劳动一年级下册人民版《劳动》（2022）教学设计合集.docx

2024-2025学年小学劳动一年级下册人民版《劳动》（2022）教学设计合集

目录

一、第一单元天天劳动收获多

1.11芫荽秧快长大

1.22我为花生脱衣服

1.33巧手种大蒜

1.4本单元复习与测试

二、第二单元自己的事情自己做

2.14红领巾自己系

2.25小袜子自己洗

2.36打理我的运动鞋

2.4本单元复习与测试

三、第三单元集体的事情积极做

3.17垃圾分类为大家

3.28讲台勤收纳

3.39雨伞架及时理

3.4本单元复习与测试

四、第四单元我做班级小主人

4.110教室桌椅我保洁

4.211我来学习擦黑板

4.312小书架我整理

4.4本单元复习与测试

五、第五单元我和剪刀交朋友

5.113小剪刀，用处大

5.214剪纸拼图

5.315折个剪刀保护套

5.4本单元复习与测试

第一单元天天劳动收获多1芫荽秧快长大

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计意图

本节课旨在通过引导学生参与芫荽秧的种植与管理活动，让学生在动手实践中了解植物生长的基本条件，培养观察、记录、合作的能力，同时激发学生对劳动的热爱和对自然的好奇心，树立劳动最光荣的意识。结合小学一年级学生的认知水平，本节课将围绕课本内容，以趣味性和实践性为原则，让学生在轻松愉快的氛围中学习劳动技能，体验劳动的乐趣。

核心素养目标

1.实践创新：通过芫荽秧的种植活动，培养学生的动手操作能力和创新思维，让学生在解决实际问题的过程中，学会运用所学知识。

2.自然观察：培养学生细致观察植物生长过程的能力，学会通过观察发现植物生长的变化，增强对自然环境的认知。

3.责任担当：教育学生珍惜劳动成果，养成爱护植物、关爱自然的责任感，培养学生自觉参与劳动、热爱劳动的良好习惯。

4.团队协作：在芫荽秧的种植与管理过程中，培养学生与他人合作的能力，学会分享、交流、互助，共同完成劳动任务。

5.生活实践：通过劳动实践，让学生感受到劳动的价值，培养独立生活能力，为学生的全面发展奠定基础。

教学难点与重点

1.教学重点

①学会观察芫荽秧的生长变化，并做好记录。

②掌握简单的种植和管理方法，如浇水、施肥、除草等。

2.教学难点

①引导学生形成耐心细致的观察习惯，提高观察的准确性。

②培养学生自主探究和解决问题的能力，学会在种植过程中遇到问题时的解决策略。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都配备《劳动》（2022）一年级下册教材。

2.辅助材料：收集芫荽秧生长的图片和视频资料，以及相关劳动工具的使用图解。

3.实验器材：准备芫荽秧种子、花盆、培养土、小铲子、喷壶等种植工具，并确保安全使用。

4.教室布置：划分种植实践区，设置观察记录台，为学生提供舒适的操作和记录环境。

教学过程

1.导入新课

同学们，大家好！今天我们要学习一个新的内容，那就是《劳动》课本第一单元的《天天劳动收获多1芫荽秧快长大》。在这个单元中，我们将一起探索劳动的乐趣，学习种植和照顾植物。你们准备好了吗？

2.教学目标明确

首先，我要告诉你们我们今天的学习目标。我们要学会观察和记录芫荽秧的生长过程，了解种植的基本步骤，还要培养我们的耐心和责任感。准备好了吗？那我们开始吧！

3.课文内容探究

（1）阅读教材

请同学们打开课本，翻到《芫荽秧快长大》这一篇。我们先一起朗读一遍课文，注意听老师的发音，跟上节奏。

（2）理解课文

朗读结束后，我们再来谈谈你们对课文的理解。谁能告诉我，课文里讲了些什么？对了，课文讲述了我们如何种植芫荽秧，以及怎样照顾它们。

（3）课文重点解析

4.实践操作

（1）分组种植

现在，我们将分成几个小组，每个小组都会得到一些芫荽秧种子和种植工具。请按照课文中的步骤，小组合作完成种植任务。

（2）观察记录

在种植过程中，请同学们仔细观察种子的形态、土壤的状态以及种植后的变化。每个小组需要记录下你们的观察结果，包括种子的发芽时间、植株的生长速度等。

5.讨论与交流

（1）小组分享

完成种植和观察后，请每个小组选一名代表，向全班同学分享你们的种植经验和观察结果。

（2）全班讨论

分享结束后，我们将进行全班讨论。同学们可以提出自己在种植过程中遇到的问题，也可以分享自己的心得体会。老师会根据大家的情况给出建议和解答。

6.总结反思

（1）总结经验

（2）反思成长

最后，我们来反思一下自己的成长。通过劳动，我们不仅学会了种植，还培养了耐心和责任感。希望你们在今后的生活中，也能像照顾芫荽秧一样，用心对待每一件事情。

7.作业布置

今天的作业是：回家后，用自己的语言描述一下我们今天的种植过程，并写下你们的观察记录。明天上课时，我