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2024-2025学年初中信息技术（信息科技）八年级下册湘电子版（2019）教学设计合集

目录

一、第一单元计算机安全与道德

1.1第1节计算机安全

1.2第2节基本防范技术

1.3第3节网络道德

1.4本单元复习与测试

二、第二单元人工智能应用初体验

2.1第4节初识人工智能

2.2第5节体验语音合成与人脸识别技术

2.3第6节挑战“诗人”——九歌

2.4第7节感受虚拟现实的魅力

2.5第8节神奇的增强现实魔法

2.6本单元复习与测试

三、第三单元智能设计与制作初步

3.1第9节构建智能家居的“大脑”

3.2第10节智能门铃——micro:bit蓝牙通信

3.3第11节智能照明——板载传感器与外接传感器

3.4第12节智能马桶(一)——外接舵机的使用

3.5第13节智能马桶(二)——传感器、控制器与执行器

3.6本单元复习与测试

第一单元计算机安全与道德第1节计算机安全

一、课程基本信息

1.课程名称：初中信息技术（信息科技）八年级下册湘电子版（2019）第一单元计算机安全与道德第1节计算机安全

2.教学年级和班级：八年级（1）班

3.授课时间：2023年X月X日星期X第X节课

4.教学时数：1课时

二、核心素养目标

本节课旨在培养学生的信息技术核心素养，具体目标如下：

1.信息意识：使学生认识到计算机安全的重要性，增强对个人信息和网络安全风险的意识，培养良好的网络安全习惯。

2.计算机操作能力：通过实践操作，提高学生识别和防范计算机病毒、恶意软件的能力，掌握基本的网络安全防护措施。

3.问题解决能力：引导学生运用所学知识，分析解决实际计算机安全问题，培养独立思考和解决问题的能力。

4.创新实践能力：鼓励学生在计算机安全领域进行创新实践，探索新的安全技术和方法，提高综合运用信息技术的能力。

5.道德素养：培养学生尊重他人隐私、遵守网络道德规范，树立正确的网络安全观念，成为具有社会责任感的网络公民。

三、教学难点与重点

1.教学重点

-理解计算机病毒的基本概念和传播途径。

-掌握预防计算机病毒的基本方法，包括安装杀毒软件、定期更新系统和软件、不打开来历不明的邮件附件等。

-学习如何使用防火墙来保护计算机不受恶意攻击。

2.教学难点

-计算机病毒的具体工作原理和复杂传播方式，如网络钓鱼、木马程序等。

-针对复杂病毒，如何进行有效的排查和清除。

-如何在日常生活中形成良好的网络安全习惯，以预防病毒入侵。

-学生可能对网络安全知识的实际应用感到困惑，例如在遇到疑似病毒时不知道如何正确处理。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都能使用湘电子版2019版八年级下册信息技术教材，以便于跟随课程内容进行学习。

2.辅助材料：准备与计算机安全相关的图片、图表和视频，如计算机病毒示例、网络安全防护动画等，以增强学生对抽象概念的理解。

3.实验器材：准备演示用的计算机和杀毒软件，以及学生操作用的笔记本电脑，确保所有设备都已安装必威体育精装版的操作系统和必要的防护软件。

4.教室布置：设置分组讨论区，以便学生在小组中讨论网络安全问题；在实验操作台附近预留空间，方便学生进行实践操作。

五、教学过程

一、导入新课

1.老师站在教室前，面带微笑，用亲切的语气说：“同学们，今天我们来学习一个非常重要的主题——计算机安全。”

2.通过提问，引发学生思考：“大家平时使用计算机时，有没有遇到过什么安全问题？比如，电脑突然死机、文件丢失、个人信息泄露等。”

二、新课讲授

1.计算机病毒的基本概念和传播途径

-老师通过PPT展示计算机病毒的定义、特征和常见传播途径，如网络下载、邮件附件、移动存储设备等。

-引导学生举例说明生活中常见的计算机病毒，如勒索软件、木马程序等。

2.预防计算机病毒的基本方法

-讲解安装杀毒软件的重要性，以及如何选择合适的杀毒软件。

-强调定期更新操作系统和软件，关闭不必要的系统功能，减少病毒入侵的机会。

-教授学生如何识别和避免打开来历不明的邮件附件，以及不随意下载和运行未知来源的软件。

3.使用防火墙保护计算机

-介绍防火墙的基本原理和作用，如拦截恶意攻击、保护个人隐私等。

-引导学生了解如何开启和配置防火墙，以及如何处理防火墙警报。

三、课堂活动

1.小组讨论

-将学生分成小组，每组讨论以下问题：

a.计算机病毒的危害有哪些？

b.如何预防计算机病毒？

c.如何正确处理计算机安全问题？

-各小组派代表分享讨论成果，其他同学补充意见。

2.实践操作

-学生在老师的指导下，打开自己的电脑，检查杀毒软件的安装情况，并了解其基本功能。

-学习如何开启和配置