2024-2025学年初中体育与健康七年级全一册人教版（2024）教学设计合集.docx

2024-2025学年初中体育与健康七年级全一册人教版（2024）教学设计合集

目录

一、第一章体育与健康理论知识

1.1第一节生活方式与健康

1.2第二节每天坚持一小时体育锻炼

1.3第三节合理膳食促进健康

1.4第四节常见传染病的预防

1.5第五节勇敢面对挫折和困难

1.6本章综合

二、第二章田径

2.1一、短跑

2.2二、跳远

2.3三、投掷

2.4本章综合

第一章体育与健康理论知识第一节生活方式与健康

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教材分析

初中体育与健康七年级全一册人教版（2024）第一章体育与健康理论知识第一节生活方式与健康。本节课旨在帮助学生了解健康生活方式的重要性，掌握健康饮食、规律运动、充足睡眠等健康生活习惯，以及如何正确处理人际关系，提高心理素质。通过学习，使学生认识到健康生活方式对身心发展的重要性，培养良好的生活习惯，为终身健康打下基础。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标包括：培养学生健康的生活态度和价值观，提高学生的自我管理能力，增强学生的社会适应能力。通过学习生活方式与健康的关系，学生能够认识到健康生活对个人发展的重要性，形成积极向上的生活态度。同时，学生将学会如何制定和执行健康计划，培养自律精神。此外，课程还将引导学生学会与他人和谐相处，提高人际沟通能力，为未来的社会生活奠定良好基础。

重点难点及解决办法

重点：健康生活方式的掌握和实施。

难点：如何将健康理论知识转化为实际生活中的健康行为。

解决办法：

1.通过案例分析和小组讨论，让学生深入理解健康生活方式的重要性。

2.设计实践性活动，如制定个人健康计划，让学生在实践中学习和应用健康知识。

3.邀请专业人士进行讲座，分享健康生活方式的经验，增强学生的认知和实践能力。

4.定期进行自我评估，帮助学生反思和调整自己的健康行为，逐步突破难点。

教学资源

1.软硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪）、音响设备、健康饮食图片、运动器材展示图。

2.课程平台：学校体育与健康教学平台，用于发布课程资料和学生互动。

3.信息化资源：网络健康知识库、健康生活方式相关的视频资料、在线健康测试工具。

4.教学手段：小组讨论、角色扮演、健康知识竞赛、实地考察等互动式教学方法。

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

1.教师通过提问：“同学们，你们认为健康的生活方式是什么样的？”来激发学生的思考，引导学生关注健康生活方式的话题。

2.展示健康生活方式的图片或视频，让学生直观感受健康生活方式的重要性。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.讲解健康饮食的重要性，结合教材内容，列举健康饮食的要点，如均衡膳食、合理搭配等。

2.介绍规律运动对健康的影响，通过实例说明不同运动对身心健康的益处。

三、实践活动（用时15分钟）

1.学生分组讨论，每组选择一种健康生活方式，如健康饮食、规律运动、充足睡眠等，设计一份健康计划。

2.各组派代表展示健康计划，其他组同学进行评价和提问，教师点评并给予指导。

3.教师带领学生进行简单的健康运动，如伸展运动、呼吸练习等，让学生体验运动带来的愉悦感。

四、学生小组讨论（用时10分钟）

1.讨论如何将健康理论知识转化为实际生活中的健康行为，例如：

-如何在日常生活中保持健康饮食？

-如何合理安排运动时间，保持规律运动？

-如何养成良好的睡眠习惯？

2.讨论如何与他人和谐相处，提高心理素质，例如：

-如何处理与同学、朋友之间的矛盾？

-如何调整自己的情绪，保持积极的心态？

-如何应对学习和生活中的压力？

3.讨论如何将健康生活方式融入家庭，例如：

-如何影响家人改变不良生活习惯？

-如何在家中营造健康的生活氛围？

-如何与家人共同参与健康活动？

五、总结回顾（用时5分钟）

1.教师引导学生回顾本节课所学的健康生活方式知识，强调健康生活对身心发展的重要性。

2.教师总结学生在实践活动中的表现，给予肯定和鼓励，指出需要改进的地方。

3.教师布置课后作业，要求学生制定一份个人健康计划，并监督执行。

教学流程用时总计：45分钟

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.知识掌握程度：通过本节课的学习，学生能够理解并掌握健康生活方式的基本概念，包括健康饮食、规律运动、充足睡眠、心理健康等。学生能够识别出日常生活中不健康的习惯，并了解到这些习惯对健康的潜在影响。

2.行动能力提升：学生在学习健康生活方式的基础上，能够将理论知识应用到实际生活中。例如，学生在家庭中能够帮助家长选择更健康的食材，在家人的指导下参与烹饪健康餐食；在校园中，学生能够主动选择步行或骑自行车代替乘坐校车，增加日常运动量。

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