2024-2025学年高中英语选择性必修 第四册牛津译林版（2019）教学设计合集.docx

2024-2025学年高中英语选择性必修第四册牛津译林版（2019）教学设计合集

目录

一、Unit1Honestyandresponsibility

1.1Welcometotheunit

1.2Reading

1.3Grammarandusage

1.4Integratedskills

1.5Extendedreading

1.6Project

1.7本单元复习与测试

二、Unit2Understandingeachother

2.1Welcometotheunit

2.2Reading

2.3Grammarandusage

2.4Integratedskills

2.5Extendedreading

2.6Project

2.7本单元复习与测试

三、Unit3Careersandskills

3.1Welcometotheunit

3.2Reading

3.3Grammarandusage

3.4Integratedskills

3.5Extendedreading

3.6Project

3.7本单元复习与测试

四、Unit4Nevertoooldtolearn

4.1Welcometotheunit

4.2Reading

4.3Grammarandusage

4.4Integratedskills

4.5Extendedreading

4.6Project

4.7本单元复习与测试

Unit1HonestyandresponsibilityWelcometotheunit

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：高中英语选择性必修第四册牛津译林版（2019）Unit1HonestyandresponsibilityWelcometotheunit

2.教学年级和班级：高一年级（1）班

3.授课时间：2023年10月20日上午第二节课

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.培养学生的语言理解能力，通过阅读理解不同语境下的文本，提高对英语语言结构的敏感度。

2.增强学生的语言表达能力，通过口语和写作练习，让学生能够运用英语进行有效的沟通和交流。

3.强化学生的文化意识，通过学习与诚信和责任相关的主题，让学生理解并尊重不同的文化价值观。

4.培养学生的思维品质，通过分析案例和讨论，提高学生的批判性思维和解决问题的能力。

5.提升学生的学习能力，通过自主学习策略的训练，让学生能够独立获取知识，提高学习效率。

教学难点与重点

1.教学重点：

-重点掌握诚信和责任的概念及其在日常生活和人际交往中的体现。

-学会使用与诚信和责任相关的词汇和短语，如behonest,takeresponsibility,dishonesty,accountability等。

-理解并分析课本中给出的案例，如关于诚实考试、诚实交易等，提取关键信息并形成自己的观点。

2.教学难点：

-理解文化差异对诚信和责任观念的影响，尤其是在跨文化交际中如何保持诚信。

-准确运用语法结构，特别是条件句和虚拟语气，来表达对诚信和责任的不同情境下的期望和假设。

-在写作中，如何将个人观点与事实案例相结合，形成连贯、有说服力的文章。

-在口语交流中，如何自信地表达个人立场，同时尊重他人的观点，进行有效的辩论。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-硬件资源：多媒体投影仪、电脑、音响设备、实物教具（如诚信标志、责任卡片等）

-课程平台：学校内部网络教学平台

-信息化资源：牛津译林版高中英语第四册电子教材、相关视频资料、在线词典和语法检查工具

-教学手段：PPT演示文稿、课堂讨论、小组活动、角色扮演、写作练习、口语练习

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对诚信与责任兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们认为诚信和责任在日常生活中意味着什么？它们对我们的学习和生活有什么影响？”

展示一些关于诚信和责任的视频片段，如新闻报道中的诚信故事或动画短片，让学生初步感受诚信与责任的重要性。

简短介绍诚信与责任的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.诚信与责任基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解诚信与责任的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解诚信与责任的定义，包括它们在人际交往、社会生活和学习中的重要性。

详细介绍诚信与责任的组成部分，如诚实、