2024年秋季新冀教版数学七年级上册全册教案.pdf

新冀教版数学七年级上册全册教案

（2024年秋季新教材）

第1章有理数

单元备

第1单元本单元所需课时数16课时

课标要求

1.理解负数的意义；理解有理数的意义，能用数轴上的点表示有理数，能比较有

理数的大小.

2.借助数轴理解相反数和绝对值的意义，掌握求相反数和绝对值的方法.

3.理解乘方的意义.

4.掌握有理数的加、减、乘、除、乘方及简单的混合运算（以三步以内为主）；

理解有理数的运算律，能运用运算律简化运算.

5.能运用有理数的运算解决简单问题.

教材分析

本章内容的编写是在小学阶段直观认识小数与分数的意义，探究自然数、小

数、分数四则运算的基础上，在有理数的范围内学习数轴、绝对值、相反数的概

念；经历探索有理数大小的比较以及有理数的加、减、乘、除、乘方运算法则的过

程中，掌握有理数的混合运算.

通过本章的学习，我们将感悟数的扩充的必要性，从“数”“形”两个方面理解

绝对值、相反数的概念；会比较有理数的大小；在有理数的运算法则的基础上，体会

转化、归纳等数学思想，逐步提高运算能力和推理能力.

主要内容

本章主要内容：有理数，数轴，相反数，绝对值，有理数的加、减、乘、除、乘

方及有理数的混合运算.

教学目标

1．理解有理数的意义，能用数轴上的点表示有理数，能比较有理数的大小．

2．能借助数轴理解相反数和绝对值的意义，掌握求相反数与绝对值的方法，知

aa

道||的含义.（这里表示有理数）.

3．理解乘方的意义，掌握有理数的加、减、乘、除、乘方及简单的混合运算

（以三步以内为主）.

4．理解有理数的运算律，能运用运算律简化运算．

5．能运用有理数的运算解决简单的问题．

课时分配

1.1正数和负数2课时

1.2数轴1课时

1.3绝对值与相反数2课时

1.4有理数的大小1课时

1.5有理数的加法2课时

1.6有理数的减法1课时

1.7有理数的加减混合运算1课时

1.8有理数的乘法2课时

1.9有理数的除法1课时

1.10有理数的乘方1课时

1.11有理数的混合运算1课时

回顾与反思1课时

教与学建

1.做好与前学段的衔接.

议2.把握好教学要求.

3.采用“自主性”“探究式”“归纳式”教学.

4.利用好数学活动以及章末复习.

1.1正数和负数

第1课时具有相反意义的量

课题具有相反意义的量课型新授

教学内容教材第2-5页的内容

1.理解什么是具有相反意义的量.

2.会用“＋”“－”表示具有相反意义的量.

教学目标

3.体会生活中具有相反意义的量，体会数学符号与其对应的思想，用正、负