2024-2025学年小学科学一年级上册教科版（2024）教学设计合集.docx

2024-2025学年小学科学一年级上册教科版（2024）教学设计合集

目录

一、植物

1.11.我们知道的植物

1.22.观察一颗植物

1.33.观察叶

1.44.这是谁的叶

1.55.植物是“活”的吗

1.66.校园里的植物

1.7本单元复习与测试

二、比较与测量

2.11.在观察中比较

2.22.起点和终点

2.33.用手来测量

2.44.用不同的物体来测量

2.55.用相同的物体来测量

2.66.做一个测量纸带

2.77.比较测量纸带和尺子

2.8本单元复习与测试

植物1.我们知道的植物

一、教学内容

本章节内容选自小学科学一年级上册教科版（2024）植物单元的第一课“我们知道的植物”。主要内容包括：

1.认识植物的基本特征，如生长环境、形态结构等；

2.学习植物的分类方法，了解常见的植物种类；

3.通过观察和触摸，学习植物的叶、茎、根等器官的基本功能；

4.通过实际操作，了解植物的生长过程，包括种子发芽、成长等；

5.通过收集资料，学习植物与人类生活的关系，包括食用、药用等。

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生以下核心素养：

1.科学探究能力：通过观察、实验和探究活动，培养学生提出问题、收集证据、解释和预测现象的能力。

2.生命观念：引导学生理解植物作为生命体的基本特征，形成对生命多样性的认识。

3.环境意识：培养学生对植物生长环境的关注，认识到植物与人类生活及生态系统的密切关系。

4.创新思维：通过小组合作和实际操作，激发学生的创新意识，鼓励他们提出新的想法和解决问题的方法。

5.社会实践能力：通过收集资料和分享，培养学生的沟通能力和团队合作精神，提高他们在社会生活中的实践能力。

三、学情分析

一年级学生对植物的认识还处于初级阶段，他们对自然界中的植物充满好奇。知识方面，学生对植物的基本特征了解有限，对植物的生长过程和分类概念较为陌生。能力上，学生的观察力和动手操作能力有待提高，需要通过实践活动来培养。素质方面，学生的注意力集中时间较短，需要教师引导他们保持专注。行为习惯上，部分学生可能存在动手操作时的安全意识不足。这些特点对课程学习有一定影响，需要教师通过生动有趣的教学活动和适当的教学策略，激发学生的学习兴趣，培养他们的观察力、操作能力和安全意识。

四、教学方法与策略

1.采用直观教学法，结合实物展示和图片，帮助学生直观认识植物的基本特征。

2.运用探究式学习，引导学生通过小组合作，进行植物观察和分类实验，培养他们的科学探究能力。

3.互动式教学，设计“植物猜猜看”游戏，激发学生学习兴趣，同时提高他们的观察力和记忆力。

4.利用多媒体教学，播放植物生长过程的视频，帮助学生理解植物的生长过程。

5.结合生活实际，引导学生思考植物与人类生活的关系，提高他们的环境意识和社会实践能力。

6.设置安全操作规范，确保学生在实验和操作过程中的安全。

五、教学过程设计

一、导入新课（5分钟）

目标：引起学生对植物的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道植物是什么吗？你们在生活中都见过哪些植物？”

展示一些关于植物的图片或视频片段，让学生初步感受植物的魅力或特点。

简短介绍植物的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

二、植物基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解植物的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解植物的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍植物的组成部分，如根、茎、叶、花、果实和种子，使用图表或示意图帮助学生理解。

三、植物案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解植物的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的植物案例进行分析，如常见的树木、花卉和蔬菜。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解植物的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用植物解决实际问题。

四、学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与植物相关的主题进行深入讨论，如“如何保护植物多样性”。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

五、课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对植物的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

六、课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调植物的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括植物的基本概念、组成部分、案例分析等