幼儿园小班语言教案详案绘本故事你好(三篇).pdf

幼儿园小班语言教案详案绘本故事你好(三篇).pdf

  1. 1、本文档共8页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

教学资料参考范本

幼儿园小班语言教案详案绘本故事你好(三篇)

目录:

幼儿园小班语言教案详案绘本故事你好一

幼儿园小班语言教案详案评析《笑比哭好》二

幼儿园小班语言教案详案评析伤心的小水滴三

-1-

幼儿园小班语言教案详案绘本故事

你好一

【导语】

教案是幼儿教学准备中的重要一环,幼儿园的教学过程是幼儿

在老师、小伙伴、教材互动中得以主动发展的过程,所以教案准备

十分重要。鉴于小孩子的接受力和理解力,幼儿教案多以趣味性、

互动性、引导性为主,所以为了帮助老师们更好的准备教案,整理

汇总里一些常用活动教案示例,希望对大家有所帮助,仅供参考。

下面分享关于绘本故事你好教案设计。

设计意图:

选材自绘本《你好》,该绘本是关于朋友见面互相问好的过程,

其中的角色是四个小动物,情节简单,突出了交往这一社会性主题,

而小班年龄段的幼儿正处在社会性发展技能习得与迅速成长的时期,

学会如何与他人进行交往和互动是一项非常必要的技能,因此该教

材非常适合小班年龄段的幼儿。

教学目标:

1.鼓励幼儿观察画面,愿意大胆地用自己的语言来表述画面内

容,在情境中说“你好”。

2.尝试用不同的肢体动作和朋友打招呼,感受交往的快乐。

教学准备:

多媒体课件;

教学过程:

一、四位好朋友

2/8

利用多媒体逐个出示小河马、小老鼠、小猪、小鳄鱼形象,你

认识谁呀?并向新朋友问好。

二、好朋友来问好

1.小猪来问好。

有一天,小河马在公园里玩,它在玩什么呀?

播放声音“你好!”你们听到了什么?是谁在说“你好”呀?

出现小猪,两个好朋友玩什么呀?心情怎么样?

2.小老鼠来问好。

播放声音“你好”,又有朋友来了!是谁呢?猜猜看。

出示“小老鼠”:是我呀,我们一起玩吧!

现在有几个朋友了?数一数。三个好朋友会在一起玩什么呢?

3.小鳄鱼来问好。

播放声音“你好”。这个声音听起来怎么样呢?

原来是谁呀?他是怎么和朋友说“你好”的?朋友们喜欢吗?

没朋友和小鳄鱼一起玩,它怎么了?心情怎么样?怎么样才能让

朋友们愿意和它一起玩呢?

最后小鳄鱼是怎么问好的呢?

4.教师完整讲述故事,帮助幼儿巩固故事内容。

三、游戏:你好你好

1.“你们和好朋友在一起的时候,是怎么问好的呢?”

2.播放歌曲《你好》,引导幼儿互相问好。

3/8

幼儿园小班语言教案详案评析《笑比哭好》二

设计意图:

小班的孩子情绪容易外露,常常会因为一点小事就情绪激动,

动不动就喜欢哭,为了让孩子了解、认识笑和哭的不同的面部表情,

掌握哭和笑时嘴及眼睛的不同的形态,教育幼儿要坚强、勇敢,让

幼儿知道笑比哭好的道理,我根据我班孩子的特点设计并组织了这

次的教学活动,让孩子在游戏中学习和掌握相应的知识和内容。

活动目标:

1、让幼儿知道笑比哭好。

2、学会根据嘴和眼睛的不同形态判断是哭是笑,并能自己动手

贴出、画出不同的哭脸和笑脸。

3、调动幼儿的主动性和积极性,让幼儿体验集体活动的快乐。

活动重点:

学会根据嘴和眼睛的不同形态判断是哭是笑。

活动难点:

并能自己动手贴出、画出不同的哭脸和笑脸。

活动准备:

1、大的笑娃娃、哭娃娃卡片各一个。

2、少五官的娃娃脸若干。

3、犹如台操作的作业纸若干。

活动过程:

1、听哭和笑的声音,组织幼儿学一学。

“听听什么声音?”

2、出示男女娃娃进行情境表演。

4/8

●情境表演一:笑(1)“他们两个是一对好朋友,看看他们是开

心的

文档评论(0)

151****6399 + 关注
实名认证
内容提供者

大专毕业生

1亿VIP精品文档

相关文档