江开-060690汉语作为第二语言教学法-期末复习资料.docx

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一、单项选择题

1.（第一语言）指人出生以后首先接触并获得的语言。

2.感知阶段的特点是，感性的语言材料通过（视、听、读）等途径被学生感知，进入大脑形成表象。

3.在巩固阶段中，理解了的知识必须通过（实践）才能得到巩固。

4.以下（耳语）是语音。

5.词语理解性练习主要考查学生对词义的理解是否正确。主要的方法有（听义说词）。

6.现代汉语句法中，句子是句法分析的重要单位。从句子的结构模式

和局部特点出发，句法分析可