2024-2025学年小学英语六年级上册冀教版（一起）教学设计合集.docx

2024-2025学年小学英语六年级上册冀教版（一起）教学设计合集

目录

一、Unit1FunforYouandMe

1.1Lesson1LetsWatchTV

1.2Lesson2TurnofftheComputer!

1.3Lesson3AttheCinema

1.4Lesson4LetsHaveaParty

1.5Lesson5LetsPerformaPlay!

1.6Lesson6TheUglyDuckling

1.7Unit1Review

二、Unit2WinterinCanada

2.1Lesson7Snow!ItsWinter!

2.2Lesson8DannysWinterClothes

2.3Lesson9ASkatingLesson

2.4Lesson10WinterFun

2.5Lesson11ILikeAllSeasons!

2.6Lesson12TheSnowman

2.7Unit2Review

三、Unit3Christmas

3.1Lesson13ChristmasIsComing!

3.2Lesson14ChristmasCards

3.3Lesson15ChristmasGifts

3.4Lesson16ChristmasEve

3.5Lesson17ItsChristmasMorning!

3.6Lesson18MaddysChristmas

3.7Unit3Review

四、Unit4TheSpringFestival

4.1Lesson19TheSpringFestival

4.2Lesson20WhatYearIsIt?

4.3Lesson21LetsCleantheHouse!

4.4Lesson22MakingDumplings!

4.5Lesson23SpecialHolidaysinChina

4.6Lesson24YearAnimals

4.7Unit4Review

Unit1FunforYouandMeLesson1LetsWatchTV

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

Unit1FunforYouandMeLesson1LetsWatchTV

设计思路

本节课以冀教版小学英语六年级上册Unit1FunforYouandMe中的Lesson1LetsWatchTV为核心内容，旨在通过生动有趣的教学活动，让学生掌握与电视节目相关的词汇和句型，提高学生的英语听说能力。课程设计遵循以下思路：

1.导入：利用图片和实物，激发学生对电视节目的兴趣，自然引入本课主题。

2.新课呈现：通过播放课文视频，让学生初步感知和理解课文内容，引导学生关注电视节目名称和观看感受的表达。

3.词汇教学：结合课文情境，教授与电视节目相关的词汇，如：cartoon,news,sports,movie等。

4.句型教学：教授并练习课文中的关键句型，如：“Ilikewatching...”“Whatdoyoulikewatching?”等。

5.活动设计：开展小组讨论和角色扮演活动，让学生在实际语境中运用所学词汇和句型，提高口语表达能力。

6.总结与拓展：对本节课所学内容进行总结，引导学生关注电视节目对生活的影响，激发学生探索更多相关话题的兴趣。

核心素养目标

1.语言能力：通过本节课的学习，学生能够理解并运用与电视节目相关的词汇和句型，提高日常交流中表达个人喜好和兴趣的能力。

2.文化意识：学生能够了解不同类型的电视节目及其文化背景，增强跨文化交际意识。

3.思维品质：培养学生观察、分析和比较不同电视节目的能力，激发学生的创新思维和批判性思维。

4.学习策略：指导学生运用有效的学习策略，如通过观看视频、参与讨论和角色扮演等方式，提高自主学习能力。

5.情感态度：鼓励学生对英语学习保持积极态度，通过电视节目这一载体，激发学生对英语学习的兴趣和热情。

学习者分析

1.学生已经掌握了与电视节目相关的简单词汇，如：watch,like,favorite等，以及一些基本的日常交流句型。

2.学生对于观看电视节目普遍有浓厚兴趣，能够积极参与课堂活动。他们在学习过程中表现出不同的能力和