2024-2025学年初中英语七年级下册牛津上海（试用本）教学设计合集.docx

2024-2025学年初中英语七年级下册牛津上海（试用本）教学设计合集

目录

一、Module1GardenCityanditsneighbours

1.1Unit1Writingatravelguide

1.2Unit2Goingtoseeafilm

1.3Unit3AvisittoGardenCity

1.4本单元复习与测试

二、Module2Betterfuture

2.1Unit4Letsgoshopping

2.2Unit5Whatcanwelearnfromothers?

2.3Unit6Hardworkforabetterlife

2.4Unit7inthefuture

2.5本单元复习与测试

三、Module3Thenaturalelements

3.1Unit8Amoreenjoyableschoollife

3.2Unit9Thewindisblowing

3.3Unit10WaterFestival

3.4Unit11Electricity

3.5本单元复习与测试

Module1GardenCityanditsneighboursUnit1Writingatravelguide

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：初中英语七年级下册牛津上海（试用本）Module1GardenCityanditsneighboursUnit1Writingatravelguide

2.教学年级和班级：七年级（1）班

3.授课时间：2022年9月15日星期四第3节课

4.教学时数：1课时

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的英语核心素养，主要包括以下几个方面：

1.语言能力：通过写作活动，学生能够运用所学的词汇和语法知识，表达对旅游景点的描述和推荐，提升书面表达能力。

2.文化意识：通过学习GardenCity及其周边地区的介绍，学生能够了解不同文化背景下的城市特色，增强对多元文化的理解和尊重。

3.学习能力：学生通过本节课的学习，能够掌握如何收集和整理信息，以及如何将信息转化为有效的书面表达。

4.思维品质：在写作过程中，学生需要思考如何组织语言、选择合适的词汇和句型，这有助于培养学生的逻辑思维和批判性思维。

5.人格品质：通过参与写作活动，学生能够锻炼自己的耐心和毅力，同时，在分享自己的旅游指南时，也能够增强自信心和团队合作意识。

教学难点与重点

1.教学重点，①

①能正确运用本单元所学词汇和句型，如“befamousfor”、“visit”等，描述和推荐旅游目的地。

②学会组织旅行指南的结构，包括引言、景点介绍、活动和设施、交通信息等部分。

2.教学难点，①

①在写作过程中，学生能够灵活运用多种句式，使文章表达更加丰富和生动。

②学生能够根据实际情况，合理运用语法知识，避免常见的语法错误，如时态、主谓一致等。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《初中英语七年级下册牛津上海（试用本）》Module1GardenCityanditsneighboursUnit1Writingatravelguide的教材。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片，如GardenCity和周边景点的图片，以及相关的地图和图表，帮助学生更好地理解地理信息。

3.多媒体资源：搜集与旅游相关的视频片段，用于激发学生的学习兴趣，并作为写作灵感的来源。

4.教学工具：准备一些旅游相关的写作模板和范文，供学生参考。此外，确保教室内的电子设备（如投影仪、电脑等）正常工作，以便展示多媒体资源。

教学过程

一、导入（5分钟）

1.老师与学生进行简单的日常英语对话，询问学生假期去了哪些地方旅游，有哪些印象深刻的景点和体验。

2.引导学生思考：如果我们要为这些旅游景点写一份旅行指南，我们应该包含哪些信息？

二、新课导入（10分钟）

1.老师展示GardenCity的图片，让学生观察并描述图片中的景点特点。

2.学生分组讨论，分享自己对旅游景点的观察和描述。

3.老师总结学生的描述，引出本节课的主题：Writingatravelguide。

三、新课讲解（20分钟）

1.老师展示一份完整的旅游指南样本，分析其结构、内容特点，并讲解写作要点。

-结构：引言、景点介绍、活动和设施、交通信息、总结。

-内容