2024-2025学年初中综合实践活动九年级第二学期沪科版（贵州专用）教学设计合集.docx

2024-2025学年初中综合实践活动九年级第二学期沪科版（贵州专用）教学设计合集

目录

一、安全教育

1.1传染病的预防与应对

二、主题乐园

2.1稻米知多少

2.2走近无公害果蔬

2.3煤的开发与利用

2.4流行与经典

2.5经营生活

2.6绚丽多彩的酒文化

2.7关注家乡旅游业

2.8珍爱生命远离毒品

2.9聚焦清洁能源

2.10走进职业世界

2.11本单元复习与测试

安全教育传染病的预防与应对

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

教学内容

本章节内容为初中综合实践活动九年级第二学期沪科版（贵州专用）中的安全教育——传染病的预防与应对。教材内容包括：传染病的基本概念、传播途径、预防措施、应对策略等。具体内容包括：

1.传染病的定义、分类及特点；

2.传染病的传播途径，如空气传播、飞沫传播、接触传播等；

3.传染病的预防措施，包括个人卫生、环境卫生、疫苗接种等；

4.传染病的应对策略，如隔离、消毒、医疗救治等；

5.常见传染病的预防与应对，如流感、手足口病、艾滋病等。

核心素养目标

1.科学素养：通过学习传染病的预防与应对知识，培养学生运用科学方法分析和解决实际问题的能力，提高学生对科学知识的理解和应用能力。

2.社会实践素养：引导学生关注社会公共卫生问题，提高学生对社会责任的认识，培养积极参与公共卫生事务的意识和能力。

3.人文素养：帮助学生树立健康的生活观念，培养良好的卫生习惯，增强自我保护意识，提升人际交往中的文明礼仪。

4.创新素养：鼓励学生在学习过程中发挥想象力和创造力，探索新的传染病预防方法，培养学生的创新思维和实践能力。

5.信息素养：培养学生搜集、处理、分析和利用传染病相关信息的能力，提高学生在信息时代的信息素养。

学情分析

九年级学生已具备一定的生物学知识基础，对传染病有一定的了解，但缺乏系统学习。在知识层次上，学生对传染病的传播途径、预防措施等有一定的认知，但深度不足。能力方面，学生分析问题和解决问题的能力有限，实践操作能力较弱。素质上，学生的自我保护意识和公共卫生意识有待提高。行为习惯上，部分学生卫生习惯较差，容易忽视个人卫生和环境卫生。这些因素将对传染病预防与应对课程的学习产生一定影响，需要教师通过生动案例、实践活动等方式激发学生的学习兴趣，培养他们的实践能力和健康意识。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《初中综合实践活动九年级第二学期沪科版（贵州专用）》教材，以及相关的学习手册或工作表。

2.辅助材料：准备与传染病预防相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如流行病传播模式的动画、预防措施的实际案例视频等。

3.实验器材：准备模拟传染病传播的实验材料，如透明塑料球、染料、喷壶等，确保实验操作的安全性。

4.教室布置：设置分组讨论区，每个小组配备记事板和笔，以便进行小组讨论和记录。在教室中央设置实验操作台，方便学生进行传染病传播模拟实验。

教学过程

一、导入新课

（1）教师：同学们，大家好！今天我们来学习《传染病的预防与应对》这一课。首先，我想问大家，你们知道什么是传染病吗？有哪些常见的传染病呢？

（2）学生：传染病是由病原体引起的，能够通过空气、水、食物等途径传播的疾病。常见的传染病有流感、手足口病、艾滋病等。

（3）教师：非常好！今天我们就来深入了解传染病的传播途径、预防措施以及应对策略，希望大家能够掌握这些知识，提高自己的健康意识。

二、新课讲授

1.传染病的定义与分类

（1）教师：传染病是指由病原体引起的、具有传染性的疾病。它分为四大类：细菌性传染病、病毒性传染病、寄生虫病和真菌病。

（2）学生：了解了传染病的分类，我们可以更好地预防和应对各种传染病。

2.传染病的传播途径

（1）教师：传染病主要通过以下途径传播：空气传播、飞沫传播、接触传播、食物和水源传播等。

（2）学生：明白了传播途径，我们在日常生活中就要注意防范，避免接触病原体。

3.传染病的预防措施

（1）教师：预防传染病，我们要从以下几个方面入手：

a.个人卫生：勤洗手、戴口罩、避免触摸面部等；

b.环境卫生：保持室内通风、定期消毒等；

c.疫苗接种：按照国家规定进行疫苗接种；

d.饮食安全：注意食品卫生，避免食用过期、变质的食物。

（2）学生：我们要养成良好的生活习惯，提高自身免疫力，预防传染病。

4.传染病的应对策略

（1）教师：一旦发现疑似传染病患者，我们要立即采取以下措施：

a.及时隔离：将患者隔离在指定区域，避免病原体传播；

b.医疗救治：对患者进行必要的医疗救治；

c.环境消毒：对污染区域进行彻底消毒；

d.健康教育：加强公众健康意识，提高防范能力。

（2）学生：我们要学会应对传染病，保护自己和