2024-2025学年初中音乐九年级上册沪教版教学设计合集.docx

2024-2025学年初中音乐九年级上册沪教版教学设计合集

目录

一、第一单元梨园百花

1.1开心一刻戏曲功夫

1.2唱歌《谁说女子享清闲》

1.3欣赏《原来蛇紫嫣红开通》《为教李郎离家园》《天上掉下个林妹妹》

1.4活动与创造走近大师听辨地方戏曲

1.5本单元复习与测试

二、第二单元缤纷剧院

2.1开心一刻歌剧之旅

2.2欣赏《这一仗打得真漂亮》《红梅赞》《斗牛士之歌》《饮酒歌》

2.3唱歌《美梦纷纷来》

2.4活动与创造视唱与练声听音记谱激情多来咪

2.5本单元复习与测试

三、第三单元华夏经典

3.1开心一刻经典回放

3.2欣赏《梁山伯与祝英台》（片段）《保卫黄河》

3.3唱歌《春游》

3.4活动与创造吹奏听辨乐曲音乐编创

3.5本单元复习与测试

四、音乐俱乐部

4.1聚焦民歌音乐多棱镜音乐创意园音乐我能行

五、第四单元雪域神韵

5.1开心一刻快乐的踢踏

5.2欣赏《康巴盛会》《阿玛勒俄》《巴塘弦子》

5.3唱歌《梦中的卓玛》

5.4活动与创造歌舞表演吹奏看图录歌

5.5本单元复习与测试

六、第五单元古典乐章

6.1开心一刻典雅舞步

6.2欣赏《第五（命运）交响曲》（片段）《费加罗的婚礼序曲》《小夜曲》

6.3唱歌《渴望春天》

6.4活动与创造唱唱练练寻访大师

6.5本单元复习与测试

七、第六单元乐海新潮

7.1开心一刻纸的交响曲

7.2欣赏《江雪》《白帝城随想曲》《航空地带》

7.3唱歌《众人划桨开大船》

7.4活动与创造听辨歌曲聆听与记忆

7.5本单元复习与测试

第一单元梨园百花开心一刻戏曲功夫

一、教学内容

本节课选自初中音乐九年级上册沪教版第一单元《梨园百花开心一刻戏曲功夫》。主要内容包括：介绍京剧的起源、发展及特点，欣赏经典京剧选段，学习唱京剧唱腔，并尝试表演京剧中的基本动作。通过本节课的学习，使学生了解京剧这一国粹艺术，培养学生的民族自豪感和审美情趣。

二、核心素养目标

1.培养学生对传统戏曲艺术的兴趣和欣赏能力，提升艺术审美素养。

2.增强学生的文化自信，弘扬民族优秀传统文化。

3.通过学习京剧唱腔和动作，提高学生的音乐表现力和肢体协调能力。

4.培养学生团队合作精神，在集体活动中体验集体荣誉感。

5.培养学生尊重艺术、尊重他人的价值观，促进个性全面发展。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在九年级之前已经接触过一些基本的音乐知识和简单的音乐作品，对音乐的基本元素如节奏、旋律有一定的了解。但在戏曲知识方面，可能仅限于一些基础的戏曲常识，如京剧的四大名旦等，对京剧的唱腔、表演形式以及戏曲的内在文化内涵了解较少。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

九年级学生对新鲜事物充满好奇心，对传统文化有探索的兴趣。他们在音乐方面具备一定的感知和鉴赏能力，但表现力可能有限。学习风格上，部分学生可能更倾向于通过听觉体验来学习音乐，而另一部分学生可能更倾向于通过视觉和动作来理解戏曲艺术。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

由于学生对京剧等戏曲艺术了解有限，可能会对京剧的唱腔、表演形式感到陌生，难以理解其艺术魅力。此外，京剧的唱腔较为复杂，对于音高和节奏的把握可能存在困难。同时，学生在学习京剧动作时，可能因为动作的规范性要求较高，而感到动作协调和记忆上的挑战。因此，教学中需要注重循序渐进，逐步引导学生理解和掌握京剧艺术的特点。

四、教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪）、音响设备、音响播放器。

-课程平台：班级微信群、学校网络教学平台。

-信息化资源：京剧相关教学视频、图片资料库、京剧音乐曲目库。

-教学手段：PPT演示文稿、实物教具（京剧脸谱、服饰等）、黑板板书。

五、教学过程

一、导入新课

（教师）同学们，今天我们来学习《梨园百花开心一刻戏曲功夫》这一单元。首先，请大家闭上眼睛，聆听一段京剧选段，感受一下京剧的独特魅力。（播放京剧选段）

（学生）嗯，老师，这段京剧唱腔很有特色，很有韵味。

（教师）很好，同学们的听觉感受很敏锐。接下来，让我们一起揭开京剧的神秘面纱，探究它的起源、发展及特点。

二、新课讲授

1.京剧的起源与发展

（教师）同学们，京剧起源于清朝，经过两百多年的发展，已经成为我国最具有代表性的戏曲剧种之一。下面，我将为大家简要介绍京剧的起源与发展。

（学生）老师，京剧是怎么产生的呢？

（教师）京剧是在北京形成的，它吸收了多种地方戏曲的优点，逐渐形成了独特的艺术风格。在发展过程中，京剧逐渐形成了四大流派，分别是京剧、越剧、