五年级英语:5B Unit 4 The Second Period (第二课时).docxVIP

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新修订小学英语配套教材

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英语教案

EnglishLessonPlans

5BUnit4TheSecondPeriod(第二课时)

英语教案/小学英语/小学五年级英语教案

编订:

编订:XX教育机构

小学五年级英语教案

小学五年级英语教案

第2页

精品教学设计

5BUnit4TheSecondPeriod(第二课时)

教材简介:本教材主要用途为通过学习英语的内容,提高学生的语言技能,增加一项语言能力,有利于国际化的日常交流、生活、工作等,本教学设计资料适用于小学五年级英语科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写,可以放心修改调整或直接进行教学使用。

一教学内容:

5b.unit4blook,readandlearn和sayarhyme

二教学目标:

1正确地听说读写单词:fast,high,well.

2能正确地听说读词组:speakloudly;runfast;dancebeautifully;jumphigh;walk

carefully;sitquietly.

3能说本课歌谣。

三教学重点、难点:

1正确地听说读写单词:fast,high,well

2能正确地听说读词组:speakloudly;runfast;dancebeautifully;jumphigh;walk

第3页

精品教学设计

carefully;sitquietly.

3能熟练运用本课所学词组:speakloudly;runfast;dancebeautifully;jump;high;walk

carefully;sitquietly.

四课前准备:

教具准备:画有动作的多媒体课件。

画有部分词组的动作图片和投影。

录音机和磁带。

板书准备:预先写好课题

五教学过程:

apresentation

a)singasong.

b)greetings.

c)师生或学生之间自由交谈,创设英语课堂气氛。

a:doesyourfathercookathome?

b:no,hedoesnt

a:whatdoesheusuallydoathome?

小学五年级英语教案

小学五年级英语教案

第4页

精品教学设计

b:hewatchestv.

a:whatdoyouusuallydoonsunday?

b:iusuallystudychinese.

a:whatdoesheusuallydoonsunday?

b:heusuallyplaysfootball.

d)学生上台表演areadandsay内容或自编的小对话。

bpresentationandpractice.

1介绍词组

a)利用多媒体课件出示dancebeautifully的情景:师提问:doesshedancebeautifully?

引导学生回答:yes,shedoes.师接着说:shedancesbeautifully.同法引出:speakloudly,run

fast;jumphigh;walkcarefully;sitquietly.等词组。

b)actandsay

学习这些词组时,充分利用小学生天真活泼的个性,譬如:让几个孩子上台跳舞,下面

学生来说:dancebeautifully.几个孩子大声说话,其他人说说...speakloudly.

c)学生听录音模仿跟读。

2操练词组:

小学五年级英语教案

小学五年级英语教案

第5页

精品教学设计

a)listenandact

老师说词组,学生做出相应的动作。

b)哑剧表演:

一个学生做动作,其余学生说词组walkcarefully,jumphigh…

c)找朋友游戏:

把图片和词组的卡片分别发给学生,当老师说出一个词组时,两个学生尽快跑到台前,

然后读词组。

d)师利用动作操练句型:一个学生做动作,师问:doeshe/shespeakloudly?学生回答:

yes,shedoes.no,shedoesnt.shesitsquietly.

e)同桌看图说话。操练词组。

f)抄写四会单词:fast,high,well.

cconsolidation

1playagame:lookandsay.

一个学生看图片演示动作,其他同学说出动作的名称。

2chinesewhi

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