2024-2025学年高中英语必修 第一册北师大版（2019）教学设计合集.docx

2024-2025学年高中英语必修第一册北师大版（2019）教学设计合集

目录

一、Unit1LifeChoices

1.1Lesson1Lifestyles

1.2Lesson2UnderstandingandCopingwithStress

1.3Lesson3YourLifeIsWhatYouMakeIt

1.4本单元复习与测试

二、Unit2SportsandFitness

2.1Lesson1TheUnderdog

2.2Lesson2RulesoftheGame

2.3Lesson3RunningandFitness

2.4本单元复习与测试

三、Unit3Celebrations

3.1Lesson1SpringFestival

3.2Lesson2SpecialOccasions

3.3Lesson3MemoriesofChristmas

3.4本单元复习与测试

Unit1LifeChoicesLesson1Lifestyles

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为高中英语必修第一册北师大版（2019）Unit1LifeChoicesLesson1Lifestyles。本节课主要围绕生活方式展开，引导学生了解不同的生活方式，学习如何用英语描述个人喜好，并提高学生的听说读写能力。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课内容与学生在日常生活中对生活方式的了解相关。学生在学习前已经接触过一些英语词汇和句子，如：good/badhabits,healthy/lazy,exercise/eatout等。本节课将在此基础上，进一步拓展学生的词汇量和句型，帮助学生更好地描述个人生活方式，提高实际运用英语的能力。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的英语核心素养，具体目标如下：

1.语言能力：通过本节课的学习，学生能够掌握与生活方式相关的词汇和句型，提高在实际情境中运用英语进行交流的能力。

2.学习能力：通过探究不同生活方式的案例，学生能够学会如何自主学习，培养批判性思维和解决问题的能力。

3.文化意识：通过了解不同文化背景下的生活方式，学生能够增强对多元文化的理解和尊重，拓宽国际视野。

4.态度与价值观：本节课鼓励学生关注个人生活方式，引导学生树立健康、积极的生活态度，培养学生的社会责任感和环保意识。

教学难点与重点

1.教学重点

-核心内容：掌握与生活方式相关的词汇和短语，如：healthyeating,regularexercise,eco-friendly,digitaldetox等。

-具体细节：通过例句和对话练习，学生能够识别并正确使用这些词汇，例如：“Ipreferahealthyeatinglifestyle.”或“Ithinkdigitaldetoxisimportantformentalhealth.”

-强调：通过实际例句，让学生理解词汇的具体用法和语境。

2.教学难点

-难点内容：如何将生活方式的描述与个人价值观和生活习惯相结合，形成连贯的英语表达。

-具体细节：例如，学生可能难以将“我喜欢户外活动”这样的简单陈述扩展成“SinceIbelieveintheimportanceofstayingactive,Ienjoyoutdooractivitieslikehikingandcycling,whichnotonlykeepmephysicallyfitbutalsohelpmerelaxandappreciatenature.”

-突出：通过小组讨论和写作练习，帮助学生学会如何将个人观点和生活方式描述相结合，提高英语表达的整体性和连贯性。

教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪）、英语教材（高中英语必修第一册北师大版2019版）、笔记本、白板、粉笔

-课程平台：英语学习平台或教学管理系统，用于发布学习资料和在线作业

-信息化资源：网络资源库中的相关英语视频、图片和音频资料，用于辅助教学和拓展学习

-教学手段：英语原版书籍、报刊杂志的电子版，用于提供真实语境下的语言材料

-辅助工具：词汇卡片、语法练习册，帮助学生复习和巩固课堂所学内容

教学过程设计

总用时：45分钟

一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：播放一段关于不同生活方式的短视频，如健康饮食、环保出行等。

2.提出问题：引导学生思考视频中呈现的生活方式，并提问