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专题01细胞的概述及其分子组成
1.下列有关生命系统结构层次的说法,正确的是()
A.草履虫既属于细胞层次,也属于个体层次
B.生命系统中最大的结构层次是生态系统
C.病毒没有细胞结构,所以其生活不需要依赖活细胞
D.高等植物的个体水平以下包括组成个体的系统、器官、组织和细胞
答案A
解析草履虫为单细胞生物,既属于细胞层次,也属于个体层次,A正确;生命系统中最大的结构层次是生物圈,B错误;病毒没有细胞结构,但必须寄生在活细胞内,所以其生活离不开活细胞,C错误;植物没有系统这一层次,D错误。
2.下列关于酵母菌和乳酸菌、绿藻和蓝细菌这两组生物的叙述,正确的是()
A.酵母菌具有细胞核,而乳酸菌没有核膜但是具有核仁
B.溶菌酶能破坏酵母菌和乳酸菌的细胞壁
C.绿藻和蓝细菌都有染色体
D.绿藻和蓝细菌都含有与光合作用有关的酶和色素
答案D
解析酵母菌和绿藻是真核生物,乳酸菌和蓝细菌是原核生物。乳酸菌具有拟核,没有核仁,A项错误;溶菌酶只能破坏乳酸菌等细菌的细胞壁,不能破坏酵母菌等真菌的细胞壁,B项错误;蓝细菌是原核生物没有染色体,C项错误。
3.下列关于原核生物和真核生物的叙述,正确的是()
A.没有核膜和染色体的细胞一定是原核细胞
B.含有有氧呼吸酶的生物不可能是原核生物
C.真核生物只进行有丝分裂,原核生物只进行无丝分裂
D.真核生物细胞具有生物膜系统,有利于细胞代谢高效、有序地进行
答案D
解析没有核膜和染色体的细胞不一定是原核细胞,如哺乳动物成熟的红细胞,A错误;含有有氧呼吸酶的生物也可能是原核生物,如蓝细菌,B错误;真核细胞的增殖方式包括有丝分裂、无丝分裂和减数分裂,原核细胞一般进行二分裂,C错误。
4.下列关于生物的统一性和差异性的说法,正确的是()
A.细胞学说能说明所有生物在结构上具有统一性
B.细胞器种类、数量的不同体现了真核细胞功能的差异性
C.生物体的差异性表现在组成不同个体的元素种类和含量差异都很大
D.原核细胞与真核细胞结构的统一性体现在都具有DNA、RNA、蛋白质
答案B
解析细胞学说揭示了一切动植物细胞结构的统一性,A错误;真核细胞中含有很多细胞器,不同的细胞器功能不同,因此细胞器种类、数量的不同体现了真核细胞功能的差异性,B正确;生物体的统一性表现在组成不同个体的元素种类基本相同,生物体的差异性表现在组成不同个体的元素含量差异很大,C错误;原核细胞与真核细胞结构的统一性体现在都具有细胞膜、细胞质,遗传物质都是DNA,都有核糖体,D错误。
5.下列关于高倍物镜的叙述中,正确的是()
A.因为藓类叶片大,在高倍镜下容易找到,所以可以直接使用高倍物镜观察
B.为了使高倍物镜下的视野更亮一些,可使用更大的光圈或凹面反光镜
C.换上高倍物镜后,必须先用粗准焦螺旋调焦,再用细准焦螺旋调至物像最清晰
D.要观察图1所示微生物,应把载玻片向图2中甲方向移动
答案B
解析使用显微镜观察标本时,应先在低倍镜下找到物像,移至视野中央,再换用高倍物镜观察,A项错误;换上高倍物镜后,禁止用粗准焦螺旋调焦,应用细准焦螺旋调至物像最清晰,C项错误;要观察图1所示微生物,应把载玻片向图2中丙方向移动,“往哪偏往哪移”,D项错误。
6.如图所示,甲图中①②表示目镜,③④表示物镜,⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离,乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下列相关描述正确的是()
A.①比②的放大倍数小,③比④的放大倍数小
B.把视野里的标本从图中的乙转为丙时,应选用②,同时提升镜筒
C.若使视野中细胞数目最少,甲图中的组合应是②④⑤
D.从图乙转为丙,正确调节顺序:移动标本→转动转换器→调节光圈→转动细准焦螺旋
答案D
解析物镜镜头越长,放大倍数越大,故③比④的放大倍数大,A项错误;把视野里的标本从图中的乙转为丙时,把物像移到视野中央后,不改变目镜,不能提升镜筒,应直接转动转换器,换上高倍物镜,B项错误;若使视野中细胞数目最少,应使用放大倍数大的物镜,高倍物镜与装片的距离更近,甲图中的组合应是②③⑤,C项错误;丙为高倍镜下的视野,从图乙转为丙,应先移动标本,使物像移到视野中央,然后转动转换器,换上高倍物镜,由于高倍镜下视野较暗,应增大光圈,使视野明亮,然后转动细准焦螺旋,使物像清晰,D项正确。
7.如图甲是有活性的细胞中元素含量的柱形图,图乙是细胞中化合物含量的扇形图,下列说法正确的是()
A.若甲表示组成人体细胞的元素含量,则a、b、c依次是O、H、C
B.若乙表示细胞干重中的化合物含量,则A化合物是蛋白质
C.若乙表示细胞鲜重中的化合物含量,则A、B化合物依次是蛋白质和水
D.地壳与活细胞中含量最多的元素都是a,因此说明生物界与非生物界具有统一性
答案B
解析若甲表示组成人体细胞的元
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