2024-2025学年小学英语六年级下册外研版（一起）教学设计合集.docx

2024-2025学年小学英语六年级下册外研版（一起）教学设计合集

目录

一、Module1

1.1Unit1Iwantahotdog，please.

1.2Unit2Whatdoyouwanttoeat?

1.3本模块复习与测试

二、Module2

2.1Unit1Whenarewegoingtoeat?

2.2Unit2ItwillraininBeijing.

2.3本单元复习与测试

三、Module3

3.1Unit1Itooksomephotos.

3.2Unit2Thesunisshining.

3.3本模块复习与测试

四、Module4

4.1Unit1Icantcarryallthesethings.

4.2Unit2Theapplesarefallingdownthestairs.

4.3本模块复习与测试

五、Module5

5.1Unit1Heisplayingthesuonabutthetelephonerings.

5.2Unit2Somechildrenarejumpinginthewater.

5.3本模块复习与测试

六、Module6

6.1Unit1ItwasDamingsbirthdayyesterday.

6.2Unit2ThenameofthespaceshipisShenzhou.

6.3本模块复习与测试

七、Module7

7.1Unit1MyfatherflewintospaceinShenzhouⅤ.

7.2Unit2Shecouldntseeorhear.

7.3本单元复习与测试

八、Module8

8.1Unit1Whydoyouhavecupsonyourheads?

8.2Unit2Whyareyouwearingahat?

8.3本单元复习与测试

九、Module9

9.1Unit1Bestwishestoyou!

9.2Unit2Wishingyouhappinesseveryday.

9.3本单元复习与测试

十、Module10

10.1Unit1Weregoingtodifferentschools.

10.2Unit2ImgoingtoLakeMiddleschool.

10.3本单元复习与测试

Module1Unit1Iwantahotdog，please.

主备人

备课成员

教学内容

小学英语六年级下册外研版（一起）Module1Unit1Iwantahotdog,please.本节课的教学内容主要包括以下几个方面：1.学习新单词：hotdog、juice、icecream、cookie、sandwich；2.学习新句型：Iwant...；3.学习日常交际用语：Wouldyoulikesome...?/Yes,please./No,thankyou.；4.练习对话：模拟餐厅点餐场景，运用所学知识进行对话。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的以下英语学科核心素养：

1.**语言能力**：通过词汇和句型的学习，学生能够理解和运用与食物相关的词汇，提高听说能力，为实际交际打下基础。

2.**文化意识**：通过学习西方饮食文化，学生能够了解不同国家的饮食习惯，增强跨文化交际的意识和能力。

3.**思维品质**：在模拟餐厅点餐的活动中，学生需要思考如何用英语表达自己的需求，这有助于培养学生的逻辑思维和问题解决能力。

4.**学习能力**：通过自主学习新词汇和句型，学生能够学会如何通过合作和探究来提升自己的语言学习效率。

5.**情感态度**：在课堂上，学生通过角色扮演和互动交流，能够体验到学习英语的乐趣，增强学习英语的自信心和积极性。

学习者分析

1.**学生已经掌握的相关知识**：

学生在六年级上学期已经学习了基本的英语词汇和句型，具备一定的听说读写能力。他们对日常用品、家庭成员、颜色等基础词汇有一定的掌握，并能进行简单的日常对话。

2.**学生的学习兴趣、能力和学习风格**：

六年级学生通常对英语学习有较高的兴趣，愿意参与课堂活动。他们的语言学习能力较强，能够较快地掌握新词汇和句型。学习风格上，部分学生偏好通过互动和活动来学习，而另一些学生则更倾向于自主阅