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2022河南特岗教师临考必背+命题分析（第四篇）

教育学部分·课程

【考点归纳】

共16讲。河南特岗高频考点直接考题，告诉你考什么？

【临考必背+命题分析】

【命题预测】

一、单项选择题

1．布鲁纳认为．无论我们选择何种学科．都务必使学生理解该学科

的基本结构。依此而建立的课程理论为（）。

A．百科全书式课程理论

B．综合课程理论

C．实用主义课程理论

D．结构主义课程理论

【答案】D。解析：美国教育学家布鲁纳提出了结构教学理论和发现

式学习法。他认为学习是一个主动形成和发展认知结构的过程，是在

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内在动机的推动下，学习者主动对新知识加以选择、转换、储存和应

用的过程。

2．注重发展学生知识与能力．开阔学生知识视野．发展学生不同特

殊能力的课程是（）。

A．基础型课程

B．拓展型课程

C．研究型课程

D．发展型课程

【答案】B。解析：拓展型课程注重拓展学生知识与能力，开阔学生

的知识视野．发展学生各种不同的特殊能力．并迁移到其他方面的学

习。

3．课程计划的中心是（）。

A．进行课时分配

B．设置教学科目

C．安排教学顺序

D．做出学年编制

【答案】B。解析：设置哪些教学科目是课程计划的中心任务。

4．教育改革的核心是（）。

A．内容改革

B．方法改革

C．课程改革

D．思想改革

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【答案】C。解析：课程改革是教育改革的核心内容。

5．关于课程标准叙述不正确的是（）。

A．课程标准必须认真研究和把握

B．教师必须全面系统地理解课程标准

C．课程标准有一定弹性．所以老师不必严格执行

D．课程标准可作为教师检查自己教学质量的依据

【答案】C。

6．由学生所在学校的教师负责编制、实施和评价。并针对学校本年

级或本班级特定的学生群体的课程是（）。

A．正式课程

B．综合课程

C．校本课程

D．地方课程

【答案】C。

7．经验主义课程理论是当代影响较大的课程理论流派．其主要代表

人物是（）。

A．赫尔巴特

B．杜威

C．夸美纽斯

D．涂尔干

【答案】B。

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8．在新一轮基础教育课程改革中，各学科的纲领性指导文体是（）。

A．教学计划

B．教材

C．课程标准

D．学科计划

【答案】C。

二、案例分析题

阅读以下案例．谈谈你的想法。

研究人员以“教师对课程改革的认识”为题对长春地区一所农村乡镇

中学的几位老师进行了实地访谈。

教师对新课程理念的认识：

教师T：老师上课不能一个劲儿地自己讲．学生坐那儿就是听．实际

上课堂就是师生双边互动的过程，就是发挥学生主动性．这点是值得

肯定的。

校长H：新课程就是老师的思想要适合新课程的要求．满堂灌就不行

了，课堂教学里学生的活动面要广一些。对老师的要求主要是别把课

堂整得太死，不能按照老师的想法去束缚学生，要去引导，去提问，

应该让学生提出不同的意见，不同的想法。

教师对新课程改革的认识：

教师M：新课程也离不开传统，你离开就错了。知识这东西你不能不

学，无论小学还是初中，知识这块儿还得要掌握，在这个基础上开发

智力、培养能力非常关键，这方面与原来的教学大纲还是一样的。没

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有什么本质区别．只是提法不同，目标还是一样的。新课程更注重学

生的能力和主体性了．原来也是要培养学生的能力，只是现在把它提

到了更重要的位置。重视程度不同了。

教师对教材的认识：

副校长v：新教材这块叫经，老师有时候也提出一些疑问……给老师

和学生留下很大空间，可能是对的，但是对老师的要求也挺高……完

了之后又没有个结论．哪怕提示一下呢，应不应该给个完整的东西呢?

我们不知道新课程的编写要求，也不好下这个结论，是有意留的空间?

这一预留的空间对新上岗的年轻老师是挺大的考验!没教过．有些东

西拿不准，得不出完整的结论。咱教课的都知道，一节课下来应该给

学生一个完整的知识体系．知识点起码得清楚