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2024-2025学年中职信息技术（信息科技）多媒体技术应用（第4版）高教版教学设计合集

目录

一、第1章多媒体技术基础

1.11.1多媒体与多媒体技术

1.21.2多媒体技术的特点

1.31.3多媒体编辑工具

1.41.4多媒体技术的应用

1.51.5Windows中的多媒体功能

1.6本章小结

二、第2章多媒体计算机系统

2.12.1多媒体计算机系统硬件

2.22.2多媒体计算机系统软件

2.32.3多媒体计算机体系结构

2.4本章小结

三、第3章多媒体信息处理技术

3.13.1多媒体数据的分类及特点

3.23.2多媒体信息的计算机表示

3.33.3音频信息处理

3.43.4音乐合成与MIDI

3.53.5视频信息处理

3.6本章小结

四、第4章多媒体作品开发

4.14.1多媒体作品的特点

4.24.2多媒体作品的设计原则

4.34.3多媒体作品的开发

4.4本章小结

五、第5章多媒体作品素材制作

5.15.1素材的分类

5.25.2制作文本素材

5.35.3声音素材的准备

5.45.4图形、图像素材的准备

5.55.5图像处理软件Photoshop

5.65.6二维动画制作软件AnimateCC

5.75.7视频编辑软件PremiereProcc

5.8本章小结

六、第6章演示文稿制作工具PowerPoint2016

6.16.1PowerPoint2016概述

6.26.2演示文稿的操作

6.36.3编辑幻灯片

6.46.4在幻灯片中添加多媒体

6.56.5超链接设置

6.66.6动画效果设置

6.76.7放映设置

6.86.8打印演示文稿

6.96.9打包演示文稿

6.10本章小结

七、第7章PowerPoint应用实例

7.17.1演示文稿设计

7.27.2演示文稿设计案例

7.3本章小结

第1章多媒体技术基础1.1多媒体与多媒体技术

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第1章多媒体技术基础1.1多媒体与多媒体技术

课程基本信息

1.课程名称：中职信息技术（信息科技）多媒体技术应用（第4版）高教版第1章多媒体技术基础1.1多媒体与多媒体技术

2.教学年级和班级：中职二年级1班

3.授课时间：2023年3月15日星期三第3节

4.教学时数：1课时

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的信息技术素养，具体目标如下：

1.信息意识：引导学生认识到多媒体技术在信息时代的重要性，培养学生对多媒体信息的敏感度和辨别能力。

2.计算机科学素养：通过学习多媒体技术的基本原理和应用，增强学生对计算机科学基础知识的理解和应用能力。

3.问题解决能力：通过实践操作，培养学生运用多媒体技术解决实际问题的能力，提高学生的创新思维和动手实践能力。

4.交流与合作：在小组讨论和合作中，培养学生沟通交流、团队协作的能力，提高学生的社会适应能力。

5.数字公民素养：教育学生尊重知识产权，合法使用多媒体资源，培养学生的网络道德意识和法律意识。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在进入本节课之前，已基本掌握计算机的基本操作和文字处理软件的使用。对网络基础有一定的了解，能够使用有哪些信誉好的足球投注网站引擎获取信息。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对新兴技术和多媒体应用表现出较高的兴趣，学习能力强，乐于接受新知识。学习风格多样，部分学生倾向于动手实践，而另一部分学生则更倾向于理论学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生可能对多媒体技术的概念理解不够深入，难以将理论知识与实际应用相结合。此外，学生在使用多媒体制作软件时可能遇到界面复杂、操作步骤繁琐的问题，需要教师提供有效指导。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：结合多媒体课件，系统讲解多媒体技术的基本概念、组成和特点，帮助学生建立基本知识框架。

2.实验法：引导学生通过实际操作多媒体制作软件，如PowerPoint、Photoshop等，进行多媒体作品的创作，提高实践能力。

3.讨论法：组织学生就多媒体技术在不同领域的应用进行讨论，激发学生的创新思维和批判性思维。

教学手段：

1.多媒体课件：利用PPT展示多媒体技术发展的历程、案例和操作步骤，直观教学。

2.实践操作软件：提供多媒体制作软件的安装和使用指导，让学生在实际操作中掌握技能。

3.网络资源：引入相关网络资源，如在线教程、视频案例等，拓展学生的学