江开-060518教师发展职业道德-期末复习资料.docx

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1、（创造力）使教师的职业超越了单一的工匠式技能特征，并成为衡量教师专业化程度的核心指标。

2、《幼儿园教育指导纲要（试行）》中明确指出，教师应成为幼儿学习活动的（支持者、合作者、引导者）。

3、初入园的小朋友害怕幼儿园厕所里的蹲坑，黎老师就在每个蹲坑的两边合适的位置，用环保油漆画上了可爱的小脚印。孩子们看了既新奇又喜欢，如厕时都去踩自己喜欢的小脚丫。这说明教师劳动具有（创造性）。

4、衡量教师是否成熟的重要标志是（能否自觉地关注学生