2024-2025学年小学信息技术（信息科技）第二册电子工业版（2022）教学设计合集.docx

2024-2025学年小学信息技术（信息科技）第二册电子工业版（2022）教学设计合集

目录

一、第1单元在线获取资源

1.11.1分析任务获取资源——家乡特色齐收集

1.21.2加工处理图片资源——美丽图片修一修

1.31.3精彩片段剪一剪——加工处理音频、视频资源

1.41.4探究项目——“垃圾分类从我做起”素材收集

1.5本单元复习与测试

二、第2单元在线创作作品

2.12.1图文搭配制作网页——图文搭配

2.22.2影音文件美化网页——插入音视频、链接外部网页

2.32.3短视频展特色——将图片合成视频

2.42.4演讲好帮手——制作多媒体作品

2.52.5探究项目——“垃圾分类从我做起”宣传作品制作

2.6本单元复习与测试

三、第3单元在线安全

3.13.1保护个人信息——扫一扫Wi-Fi

3.23.2合理使用数字身份——数字身份的唯一性

3.33.3增强在线安全意识——在线安全事例

3.4本单元复习与测试

第1单元在线获取资源1.1分析任务获取资源——家乡特色齐收集

一、教材分析

《小学信息技术（信息科技）第二册电子工业版（2022）》第1单元“在线获取资源1.1分析任务获取资源——家乡特色齐收集”旨在让学生了解家乡的特色文化，培养学生的信息素养和收集整理资料的能力。本单元内容紧密结合学生生活实际，通过引导学生利用网络资源，了解家乡的历史、地理、文化等方面的知识，提高学生的网络有哪些信誉好的足球投注网站能力，培养他们的自主学习能力。本节课设计以家乡特色为主题，通过一系列任务驱动，让学生在实践中掌握获取资源的方法，提高信息技术的应用能力。

二、核心素养目标

1.信息意识：培养学生对家乡文化资源的敏感性，提高识别和利用网络信息的能力。

2.计算思维：通过分析任务，引导学生运用逻辑思维进行问题解决，学会信息筛选和整合。

3.数字化学习与创新：鼓励学生利用网络资源进行自主学习，培养创新思维和解决问题的能力。

4.信息社会责任：教育学生正确使用网络，尊重知识产权，增强网络安全意识。

5.文化自信：引导学生关注家乡特色，增强对中华优秀传统文化的认同感和自豪感。

三、教学难点与重点

1.教学重点

①让学生掌握在线有哪些信誉好的足球投注网站的基本步骤，包括确定关键词、选择合适的有哪些信誉好的足球投注网站引擎和使用高级有哪些信誉好的足球投注网站技巧。

②引导学生学会筛选和评估有哪些信誉好的足球投注网站结果，辨别信息的真实性和可靠性。

③培养学生将收集到的信息进行整理和分类，形成关于家乡特色资源的知识结构。

2.教学难点

①指导学生如何在众多信息中找到与家乡特色相关的有价值资源，并有效地进行筛选。

②帮助学生理解如何将收集到的信息进行整合，形成自己的观点和表达。

③引导学生学会尊重和保护知识产权，正确使用网络资源，避免侵犯他人版权。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《小学信息技术（信息科技）第二册电子工业版（2022）》教材，以便跟随教学内容进行学习。

2.辅助材料：准备与家乡特色相关的图片、视频等多媒体资源，用于展示家乡的历史、地理和文化特色。

3.实验器材：无需实验器材。

4.教室布置：布置教室环境，设置分组讨论区，提供足够的网络设备，确保学生能够方便地使用网络资源。同时，准备白板或投影仪，以便展示有哪些信誉好的足球投注网站技巧和有哪些信誉好的足球投注网站结果。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

设计预习问题：围绕“家乡特色资源获取”课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，如“你了解你家乡的哪些特色？”、“如何通过网络找到这些信息？”。

监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解家乡特色资源的基本信息。

思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

帮助学生提前了解家乡特色资源，为课堂学习做好准备。

培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过讲述家乡的故事或展示家乡风景的视频，引出“在线获取资源”课题，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解在线有哪些信誉好的足球投注网站的步骤和技巧，如如何使用关键词、如何评估有哪些信誉好的足球投注网站结果等。

组织课堂活动：设计小组合作，让学生通过网络有哪些信誉好的足球投注网站家乡特色资源，并分享有哪些信誉好的足球投注网站过程和结果。

解答疑问：针对学生在有哪些信誉好的足球投注网站过程中遇到的问题，进行