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优秀教师教学事迹材料7篇.pdf

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优秀教师教学事迹材料7篇

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优秀教师教学事迹材料7篇

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优秀教师教学事迹材料篇1

李老师,通州区运河小学,语文教师,班主任。1990工作,站

第1页共20页

在三尺讲台已有26个春秋。

二十六年如一日,我在三尺讲台上默默地耕耘着,从一名青涩的

师范生成长为通州区骨干教师。如果用最简要的语言概括我成功的秘

诀,那就是——爱!我爱我的学生,爱我的班级,爱我从事的事业。

多年的班主任工作经验,我已经有了自己的一套自创的班主任工

作方法,总结起来就是“亲”和“巧”这两个字。

在日常的学习生活中,我把每一个学生都当成自己的孩子。让每

一个孩子都感受到来自老师的亲情与关爱。课间,我总是在走到学生

中间,蹲下来和孩子们聊天,发现他们的闪光点和变化就及时当众表

扬。赞美是我赢得学生爱戴的法宝。另外,我还特别关注“特殊学生”。

我关心哪个孩子为什么独自发呆、哪个孩子在日记中落泪……这些年

我不但是学生的语文老师,更是孩子们的生活老师、心理老师。正因

为师生之间有了亲情的纽带,才有了心与心的交流,才真正做到了“亲

其师信其道”。

带好一个班级,不仅要有亲情投入,更多的是管理各种各样繁琐

的事务,“巧”是我轻松做班主任的另一个法宝。班里的事情我都巧

妙地让每个学生参与进来管理。我们的口号是“班级建设,我的责任。”

班里设置四十多个岗位,由全班

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