2025版高考生物二轮复习课件 第一部分 专题二 保分点专攻1 细胞代谢中的酶和ATP.pptx

细胞代谢中的酶和ATP;;一核心提炼;1.酶的相关辨析

(1)酶具有催化(降低反应分子活化能)作用，它不具有调节功能，也不能作为能源(或组成)物质。

(2)辨析酶、激素、神经递质、抗体

①四者均具有特异性(专一性)、高效性等特性。

②激素、神经递质、抗体都是由细胞分泌到内环境中发挥作用，发挥作用后即被灭活，而酶既可在细胞内，也可在细胞外发挥作用，且可以多次发挥作用。

③绝大多数活细胞能产生酶(哺乳动物的成熟红细胞不能)，但只有少数特异性细胞能合成并分泌激素、神经递质、抗体。;(3)酶促反应速率≠酶的活性。酶催化化学反应的能力称为酶活性，酶催化的化学反应的速率称为酶促反应速率。通常以测出的酶促反应速率来衡量酶活性，但是酶促反应速率并不等于酶活性，如高温使过氧化氢酶活性为零时(不起催化作用)，过氧化氢的分解速率并不为零。;2.ATP的四个易错点

(1)ATP的产生场所

①绿色植物叶肉细胞中产生ATP的场所是叶绿体、细胞质基质和线粒体。

②动物及其他真核生物产生ATP的场所为细胞质基质和线粒体。

③原核细胞产生ATP的场所为细胞质基质和细胞膜。

(2)ATP≠能量

ATP是一种高能磷酸化合物，是与能量有关的一种物质，不能将两者等同起来。因此，线粒体不仅可分解有机物，也能合成有机物(ATP)。;(3)不可误认为细胞中含有大量ATP，事实上，细胞中ATP含量很少，只是转化非常迅速及时。

(4)不可认为ATP分解大于合成或合成大于分解，事实上，ATP与ADP的相互转化总处于动态平衡中。耗能较多时，ATP水解迅速，但其合成也迅速。;3.调控蛋白质的活性方法之一——磷酸化和去磷酸化引发构象变化;类型;判断下列有关酶和ATP的叙述

(1)酶、抗体、激素都是由氨基酸通过肽键连接而成的();(4)用淀粉和淀粉酶探究温度对酶活性的影响时，既可用斐林试剂也可用碘液检测();(6)蛇毒中的磷脂酶因水解红细胞膜蛋白而导致溶血();(8)蛋白质磷酸化一般指在蛋白激酶催化下把ATP磷酸基团转移到底物蛋白质的氨基酸残基上的过程，因此蛋白激酶能为相关蛋白质磷酸化过程提供活化能();二真题演练;1.(2024·河北，2)下列关于酶的叙述，正确的是

A.??为生物催化剂，酶作用的反应物都是有机物

B.胃蛋白酶应在酸性、37℃条件下保存

C.醋酸杆菌中与发酵产酸相关的酶，分布于其线粒体内膜上

D.从成年牛、羊等草食类动物的肠道内容物中可获得纤维素酶;;2.(2021·海南，11)某种酶的催化反应速率随温度和时间变化的趋势如图所示。据图分析，下列有关叙述错误的是

A.该酶可耐受一定的高温

B.在t1时，该酶催化反应速率随温度升高而增大

C.不同温度下，该酶达到最大催化反应速率时所需时间不同

D.相同温度下，在不同反应时间该酶的催化反应速率不同;3.(不定项)(2023·辽宁，19)基质金属蛋白酶MMP2和MMP9是癌细胞转移的关键酶。MMP2和MMP9可以降解明胶，明胶可被某染液染成蓝色，因此可以利用含有明胶的凝胶电泳检测这两种酶在不同条件下的活性。据图分析，下列叙述正确的是

A.SDS可以提高MMP2和MMP9活性

B.10℃保温降低了MMP2和MMP9活性

C.缓冲液用于维持MMP2和MMP9活性

D.MMP2和MMP9降解明胶不具有专一性;;;4.(2021·湖南，5)某些蛋白质在蛋白激酶和蛋白磷酸酶的作用下，可在特定氨基酸位点发生磷酸化和去磷酸化，参与细胞信号传递，如图所示。下列叙述错误的是

A.这些蛋白质磷酸化和去磷酸化过程体现了

蛋白质结构与功能相适应的观点

B.这些蛋白质特定磷酸化位点的氨基酸缺失，

不影响细胞信号传递

C.作为能量“通货”的ATP能参与细胞信号传递

D.蛋白质磷酸化和去磷酸化反应受温度的影响;;5.(2023·福建，14)肌细胞质基质中Ca2＋浓度升高将引起肌收缩，静息状态下，肌细胞质基质Ca2＋浓度极低，此时胞内Ca2＋主要存储于肌质网中(一种特殊的内质网)。肌质网膜上存在一种Ca2＋载体，能催化水解ATP实现Ca2＋逆浓度跨膜运输，该载体转运过程中的两个状态(E1和E2)如图所示。

下列相关叙述错误的是

A.该载体对Ca2＋的转运过程利用

了ATP水解所释放的能量

B.E2中该载体通过构象变化向细

胞质基质运输Ca2＋导致肌收缩

C.若该载体数量不足或功能减弱可导致肌收缩的停止发生异常

D.随着待转运Ca2＋浓度的增加，该载体的运输速率先增加后稳定;;;6.(2021·海南，14)研究人员将32P标记的磷酸注入活的离体肝细胞，1～2min后迅速分离得到细胞内的ATP。结果发现ATP的末端磷酸基团被32P标记，并测得ATP与注入的32P标记磷酸的放射性强度几乎一致。下列