2024-2025学年高中思想政治选择性必修2 法律与生活统编版（部编版）教学设计合集.docx

2024-2025学年高中思想政治选择性必修2法律与生活统编版（部编版）教学设计合集

目录

一、第一单元民事权利与义务

1.1第一课在生活中学民法用民法

1.2第二课依法有效保护财产权

1.3第三课订约履约诚信为本

1.4第四课侵权责任与权利界限

1.5综合探究财产制度助力中国发展

1.6本单元复习与测试

二、第二单元家庭与婚姻

2.1第五课在和睦家庭中成长

2.2第六课珍惜婚姻关系

2.3综合探究家庭生活法律守护

2.4本单元复习与测试

三、第三单元就业与创业

3.1第七课做个明白的劳动者

3.2第八课自主创业与诚信经营

3.3综合探究企业创办之旅

3.4本单元复习与测试

四、第四单元社会争议解决

4.1第九课纠纷的多元解决方式

4.2第十课诉讼实现公平正义

4.3综合探究感受司法公正

4.4本单元复习与测试

第一单元民事权利与义务第一课在生活中学民法用民法

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

教材分析

高中思想政治选择性必修2法律与生活统编版（部编版）第一单元民事权利与义务第一课“在生活中学民法用民法”主要介绍了民法的基本概念、民事权利和义务的种类及其相互关系。本章节内容与实际生活紧密相关，旨在帮助学生了解民法在生活中的应用，提高法律意识。教材通过具体案例和实例，让学生在日常生活中学会运用民法知识，维护自身合法权益。本课程设计紧密围绕教材内容，符合高中思想政治课程教学要求。

核心素养目标

1.法律意识：培养学生对民法的基本认识，增强法律意识，学会在日常生活中运用法律保护自身权益。

2.思辨能力：通过案例分析和讨论，提高学生对民法条款的理解和运用能力，培养逻辑思维和批判性思维能力。

3.社会责任感：引导学生认识到民法对于社会秩序和个人权益的重要性，培养对社会负责的责任感。

4.实践能力：通过模拟法律纠纷解决的过程，让学生在实践中学习运用民法知识，提高实际操作能力。

教学难点与重点

1.教学重点

-明确民事权利和义务的基本概念。

-理解民事权利和义务的相互关系。

-掌握常见的民事权利和义务的例子，如合同权利、财产权等。

2.教学难点

-理解民事权利和义务的法律适用和界限。

-分析和解决具体的民事纠纷案例，如合同纠纷、侵权纠纷等。

-将民法原则应用于实际生活中，如公平原则、诚实信用原则等。

-学生可能难以理解抽象的法律概念，如“善意取得”、“侵权责任”等，需要通过具体案例进行解释和说明。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材《高中思想政治选择性必修2法律与生活》。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表和视频等多媒体资源，如民事权利和义务的案例图片、相关法律条文解读的视频。

3.实验器材：无实验器材需求。

4.教室布置：设置分组讨论区，以便学生进行案例分析讨论；准备白板或投影仪，展示教学内容和多媒体资源。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过播放一段与日常生活相关的民事纠纷案例视频，引导学生思考如何运用法律解决实际问题。

-回顾旧知：简要回顾民事法律关系的基本概念，如民事主体、民事行为等。

2.新课呈现（约30分钟）

-讲解新知：

-详细讲解民事权利和义务的基本概念，包括民事权利的种类、民事义务的内容等。

-通过图表展示民事权利和义务的相互关系，如合同权利与义务、侵权责任与义务等。

-举例说明：

-以合同纠纷为例，讲解合同权利和义务的设立、变更和终止。

-以侵权纠纷为例，讲解侵权责任与义务的认定和承担。

-互动探究：

-将学生分组，每组讨论一个具体的民事纠纷案例，如邻里纠纷、消费者权益保护等。

-引导学生分析案例中的法律关系，运用民法知识提出解决方案。

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：

-学生根据所学知识，自行设计一个民事纠纷案例，并进行角色扮演，模拟法庭辩论过程。

-学生尝试运用民法知识，为案例中的当事人提出法律建议。

-教师指导：

-教师巡视各组，观察学生的讨论情况，及时给予指导和帮助。

-教师针对学生的提问和案例分析，进行补充说明和解答。

4.课堂小结（约5分钟）

-教师总结本节课的主要内容，强调民事权利和义务的重要性。

-鼓励学生在日常生活中学会运用民法知识，维护自身合法权益。

5.作业布置（约5分钟）

-学生阅读教材相关章节，完成课后练习题。

-学生收集生活中的民事纠纷案例，进行整理和分析，为下一节课做准备。

6.教学反思（课后）

-教师根据学生的课堂表现和作业完成情况，进行教学反思，总结教学经验，改进教学方法。

拓展与延伸

1.拓展阅读材料