2024-2025学年高中通用技术选择性必修3 工程设计基础粤科版（2019）教学设计合集.docx

2024-2025学年高中通用技术选择性必修3工程设计基础粤科版（2019）教学设计合集

目录

一、第一章工程设计概述

1.1第一节了解工程

1.2第二节工程发展史

1.3第三节工程师的职业

1.4本单元复习与测试

二、第二章工程设计一般过程

2.1第一节工程设计概述

2.2第二节需求分析和目标定义

2.3第三节获取工程特性

2.4第四节概念化设计

2.5本单元复习与测试

三、第三章工程设计建模

3.1第一节工程设计建模简析

3.2第二节工程图

3.3第三节工程设计体验

3.4本单元复习与测试

四、第四章工程决策与管理

4.1第一节设计方案评估和决策

4.2第二节工程管理

4.3本单元复习与测试

第一章工程设计概述第一节了解工程

一、教学内容

高中通用技术选择性必修3工程设计基础粤科版（2019）第一章工程设计概述第一节了解工程

本节课内容围绕“了解工程”展开，旨在使学生认识工程的基本概念、工程项目的类型及其特点。具体内容包括：

1.工程的定义、功能及其在现代社会中的作用；

2.工程项目的分类，如建筑工程、道路桥梁工程、水利工程等；

3.工程项目的特点，如复杂性、风险性、周期性等；

4.工程项目的基本流程，包括项目策划、设计、施工、验收等阶段。

二、核心素养目标

1.技术意识：认识到工程在社会发展中的重要性，理解工程技术对人类生活的影响，增强学生对工程技术的尊重和关注。

2.设计思维：学会从工程项目的角度思考问题，培养学生分析问题、解决问题的能力，以及创新设计的能力。

3.实践能力：通过了解工程项目的实际运作过程，增强学生的动手实践能力，提高学生在实际操作中的问题解决能力。

4.合作交流：在小组讨论和项目实践中，培养学生与他人合作、沟通的能力，以及团队协作的精神。

5.环保意识：了解工程在建设过程中对环境的影响，培养学生的环保意识，促使学生在工程实践中关注环境保护。

三、教学难点与重点

1.教学重点

-工程项目类型的认识：重点讲解不同类型工程项目的特点，如建筑工程、道路桥梁工程、水利工程等，使学生能够区分和识别不同类型的工程项目。

-工程项目流程的理解：强调工程项目从策划到验收的各个阶段，尤其是设计阶段在工程项目中的重要性，使学生认识到设计在工程项目中的核心作用。

2.教学难点

-工程项目复杂性的理解：学生可能难以理解工程项目涉及的多学科知识和技术，以及项目实施过程中的复杂性。例如，在讲解建筑工程时，难点在于理解地基处理、结构设计等复杂环节。

-工程项目风险性的把握：学生可能难以全面理解工程项目实施过程中可能遇到的风险，如施工风险、技术风险等。例如，在讨论道路桥梁工程时，难点在于分析桥梁在极端天气条件下的稳定性风险。

-工程设计阶段的重要性：学生可能难以认识到工程设计阶段在整个工程项目中的关键地位，以及其对后续施工和项目成功的重要性。例如，通过案例分析，让学生理解良好的工程设计如何避免施工中的重大问题。

四、教学资源

-软硬件资源：

-多媒体投影仪

-激光笔

-手写板

-教学电脑

-实物教具（如小型模型或图片）

-课程平台：

-校园网络教学平台

-通用技术教学资源库

-信息化资源：

-工程项目图片和视频资料

-在线工程案例库

-工程设计软件试用版（如CAD软件）

-教学手段：

-多媒体演示

-小组讨论

-案例分析

-角色扮演

-实地考察（如参观附近的工程项目）

五、教学过程设计

**用时：45分钟**

**一、导入环节（5分钟**）

1.**情境创设**：播放一段关于工程建设的视频片段，展示工程项目从设计到完成的整个过程。

2.**提问**：引导学生思考视频中展示的工程项目类型及其特点。

3.**讨论**：小组讨论，分享对不同类型工程项目的初步认识。

4.**总结**：教师总结学生讨论结果，引出本节课的主题——了解工程。

**二、讲授新课（20分钟**）

1.**工程定义及功能**：

-讲解工程的基本定义和功能，如改善环境、提供基础设施等。

-用时：5分钟

2.**工程项目类型**：

-介绍建筑工程、道路桥梁工程、水利工程等不同类型的工程项目。

-通过图片或模型展示各类工程的特点和实例。

-用时：10分钟

3.**工程项目流程**：

-详细讲解工程项目从策划到验收的各个阶段，重点介绍设计阶段。

-通过案例分析，展示设计阶段在工程项目中的重要性。

-用时：5分钟

**三、巩固练习（15分钟**）

1.**练习题**：发放与教学内容相关的练习题，如判断题、选择题等。

2.**小组讨论**：学生分组讨论练习题，互相解答疑问。