2024年高考复习方案 化学第10单元　化学实验综合 听课正文.docx

内容要求

核心素养

1.认识化学实验是研究和学习物质及其变化的基本方法,是科学探究的一种重要途径。

2.初步学会物质的检验、分离、提纯和溶液配制等化学实验基础知识和基本技能。

3.学习研究物质性质,探究反应规律,进行物质分离、检验和制备等不同类型化学实验及探究活动的核心思路与基本方法。体会实验条件控制对完成科学实验及探究活动的作用。

4.发展对化学实验探究活动的好奇心和兴趣,养成注重实证、严谨求实的科学态度,增强合作探究意识,养成独立思考、敢于质疑和勇于创新的精神。

5.树立安全意识和环保意识。熟悉化学品安全使用标识,知道常见废弃物的处理方法,知道实验室突发事件的应对措施,形成良好的实验工作习惯

[科学探究与创新意识]能根据不同类型实验的特点,设计并实施实验;能预测物质的某些性质,并进行实验验证;能运用变量控制的方法初步探究反应规律;能根据物质性质的差异选择物质分离的实验方法;能根据物质的特征反应和干扰因素选取适当的检验试剂;能根据反应原理选取实验装置制取物质。

[证据推理与模型认知]能观察并如实记录实验现象和数据,进行分析和推理,得出合理的结论;能对实验过程和结果进行反思,说明假设、证据和结论之间的关系,用恰当形式表达和展示实验成果。

[科学态度与社会责任]能运用实验基本操作实施实验方案,具有安全意识和环保意识,养成注重实证、严谨的科学态度

第42讲化学实验常用仪器及基本操作

考点一常用化学仪器的识别与使用

1.可加热的仪器

图10-42-1

(1)仪器①为,可用于少量物质反应的容器,可直接加热液体或固体,加热固体时,管口。?

(2)仪器②为。使用方法:用于或溶液,加热时液体体积不超过其容积的,蒸发浓缩时要用不断搅拌,防止;蒸发结晶时,,时停止加热,利用蒸干。?

(3)仪器③为。使用方法:用于灼烧固体物质,把坩埚放在三脚架上的上加热,取放坩埚必须使用,加热完的坩埚应放在上冷却。?

(4)仪器④的名称为,使用方法:常用于组装有液体参与反应的反应装置。?

(5)仪器⑤的名称为。主要用于混合液体的或;加热液体时,不能超过其容积的。?

(6)仪器⑥为。使用方法:a.可用于组装气体发生器;b.用于操作;c.作蒸馏装置的。?

(7)仪器⑦为。使用方法:a.可用于物质的溶解与稀释;b.用于称量具有或?

的固体药品;c.组装水浴加热装置。

(8)仪器⑧为(或),可同时连接多种仪器,如分液漏斗、冷凝管、温度计、搅拌器等。常用于有机化学物质的制备、分离提纯等。?

2.常用的计量仪器

图10-42-2

(1)A为,用于量取一定体积的液体;精确度:mL。?

(2)B为,主要用于配制?的溶液。

①该仪器使用前需;?

②(填“不能”或“能”)将固体或浓溶液直接在该仪器中溶解或稀释。?

(3)C为。?

①使用前需;②“0”刻度在;③用于盛装溶液,不可盛装?溶液;④精确度:mL。?

(4)D为。?

①使用前需;②“0”刻度在;③用于盛装溶液,不可盛装和

液体(如:KMnO4溶液);④精确度:mL。?

(5)E为。?

①称量前先;②腐蚀性药品应放于内称量;③“物码”;④精确度:g。?

(6)F为。?

①测反应混合液的温度时,温度计的水银球应插入混合液中,但不能接触容器内壁;②测水浴的温度时,水银球应在;③测蒸馏的蒸气馏分温度时,水银球应位于蒸馏烧瓶。?

3.分离提纯仪器

图10-42-3

(1)A仪器名称为,主要用途:①组装过滤器;②向酒精灯小口容器中转移液体。?

(2)B仪器名称为;主要用途:常用于过滤或过滤,使用时滤纸平铺在漏斗内。?

(3)C仪器名称为;主要用途:常用于过滤或过滤,瓶口连接,支管连接或。?

(4)D、E仪器名称分别为?;主要用于随时向装置内添加液体。?

使用方法和注意事项:①使用前先;?

②分离液体时,下层液体由,上层液体由。?

(5)F仪器名称为,主要用途:?。?

(6)G仪器名称为;主要用途: