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第I部分单选题（100题）

1.[单选题]绿茶:伏特加:饮品()

A:包子:饺子:食物

B:衣服:裤子:帽子

C:咖啡:豆浆:早餐

D:油条:三明治:食品

答案：D

2.[单选题]影院:影片:观众()

A:工地:高楼:工人

B:教堂:信徒:牧师

C:汽车:驾驶:司机

D:银行:挂失:储户

答案：A

3.[单选题]行为管理是以提高效率为主要目标,通过侧重于关注员工的个体态度、行为及群体过程,主张员工的行为取决于工作场所的社会环境,关心员工可以提高其满意度,进而提高绩效的一种管理。根据上述定义,下面属于行为管理的是()。

A:谷歌公司按时支付员工工资,设有儿童中心、医疗和按摩室,报销车票,免费供餐,办公场所可以玩曲棍球

B:福特公司率先创立生产流水线,建立计件工资制,使其员工日平均工资高达5美元,远高于其他公司的薪酬

C:绿叶医药销售公司为了推销其一种新药,占领市场,较大幅度地增加了销售人员的业务提成

D:IBM历来将薪酬作为该公司最主要的激励物,除了交付员工工资,还向其雇员提供退休金,保险以及高额资金

答案：A

4.[单选题]研究人员对四川地区出土的一批恐龙骨骼化石进行分析后发现,骨骼化石内的砷、钡、铬、铀、稀土元素等含量超高,与现代陆生动物相比,其体内的有毒元素要高出几百甚至上千倍。于是一些古生物学家推测这些恐龙死于慢性中毒。如果以下各项为真,不能质疑上述推测的是()。

A:在恐龙化石附近的植物化石里,有毒元素含量很少

B:恐龙化石附近土壤中的有毒元素会渗进化石

C:恐龙化石内还有很多相应的解毒元素

D:这批恐龙化石都是老年恐龙,属于自然死亡

答案：A

5.[单选题]比如你自己,过去未尝不知道莫扎特的特色,但你对他并没有发生真正的共鸣;感之不深,自然爱之不切了;爱之不切,弹出来自然不够味儿;而越是不够味儿,越是引不起你的兴趣,如此下去,你对一个作家的了解当然无从深入。由此可推出()。

A:感之越深,自然爱之越切

B:爱之越切,弹出来当然也就够味儿

C:只要深入地了解一个作家,就一定能与之产生共鸣

D:弹出来的越是够味儿,你就会越有兴趣

答案：C

6.[单选题]下列句子中,标点符号使用正确的一项是()。

A:我正准备给爷爷理发,爷爷却笑了:“你?笤帚疙瘩戴帽子——充人哩”

B:“这究竟是怎么一回事呢?同志们。”队长严肃地对大家说

C:基础知识到底扎实不扎实?这对以后的继续深造有着重要的影响

D:明天去呢?还是后天去呢?她实在拿不定主意了

答案：A

7.[单选题]文化认同作为小到一个群体、大到一个民族向心力的有机“黏合剂”,是凝聚这个群体和民族伟大精神力量的______。文化认同如果缺失,社会语境便趋于焦虑,人们的价值取向便会______,因为文化认同相对于政治认同和社会认同,具有更深远的______。依次填入划横线部分最恰当的一项是()。

A:基础失落涵义

B:根本丢失价值

C:基础丧失意义

D:根基迷失内涵

答案：D

8.[单选题]班门弄斧对于______相当于______对于五谷丰登。()

A:贻笑大方风调雨顺

B:无奇不有国泰民安

C:无妄之灾国富民强

D:东施效颦天从人愿

答案：A

9.[单选题]教师与医生、律师一样,是个实践性、服务性的岗位。教师是否称职、优秀,主管部门的考核和评价固然重要,但学生和家长的认可度其实更有参考价值。受学生欢迎的教师,多是在品德、能力、出勤以及学生成绩等诸方面都要求上进者;反之,为了受学生欢迎,很多老师在日常工作的各方面都不断提高自我要求,产生良性循环。这段文字意在说明()。

A:只有受学生欢迎的教师才是真正优秀的教师

B:学生和教师之间其实是互相促进,共同提高的

C:教师应当不断提高自我要求,成为受学生欢迎的老师

D:学校在对教师进行考评时应考虑学生和家长的认可度

答案：D

10.[单选题]我们见多了在草地植树防风沙却把草地变成沙地的人为灾祸。干旱半干旱地区那点可怜的降水也许能够满足小草生长的需要,但当我们人为地植入大树,那点水就远远不够供树木生长。于是树木就凭借其根系向四周和地下深处吸夺水分,周边的小草很快就枯死了。没有了为大树储备水分的绿草,大树小树也逃脱不了死亡的命运,最终留下的只是一片又一片沙地、一棵又一棵枯树。这段文字意在()。

A:解释“防风沙”变为“造风沙”的原因

B:说明人为地防风沙是很难起到作用的

C:指出种植防沙植物要尊重自然规律

D:强调干旱半干旱地区只能种草不能种树

答案：C

11.[单