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河南省禹州市2023年八年级上学期《数学》期中试题与参考答案
一、选择题
每小题3分,共30分。下列各小题均有四个答案,其中只有一个是正确的,将正确答案的代号字母填人题后括号内.
1.下列长度的三条线段,能组成三角形的是()
A.3,7,2 B.14,4,9 C.6,8,11 D.5,12,17
【分析】根据“三角形任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边”对各选项逐一分析即可.
【解答】解:根据三角形的三边关系,得:
A、2+3<87不能组成三角形,故此选项不符合题意;
B、4+9<14,不能组成三角形,故此选项不符合题意;
C、8+6>11,能组成三角形,故此选项符合题意.
D、5+12=17,不能组成三角形,故此选项不合题意;
故选:C.
2.我们用如图的方法(斜钉上一块木条)来修理一条摇晃的凳子,这是利用了三角形的()
A.灵活性 B.对称性 C.稳定性 D.全等形
【分析】当三角形三边的长度确定后,三角形的形状和大小就能唯一确定下来,故三角形具有稳定性,根据三角形具有稳定性回答即可.
【解答】解:用如图的方法(斜钉上一块木条)来修理一条摇晃的凳子的数学原理是利用三角形的稳定性,
故选:C.
3.一副三角尺如图摆放,则α的大小为()
A.105° B.120° C.135° D.150°
【分析】由题意可得∠ABC=45°,∠1=30°,∠C=90°,则可求得∠2=15°,利用三角形的外角性质即可求∠α的度数.
【解答】解:如图,
由题意得:∠ABC=45°,∠1=30°,∠C=90°,
所以∠2=∠ABC﹣∠1=15°,
所以∠α=∠2+∠C=105°.
故选:A.
4.如图所示的图形为轴对称图形,该图形的对称轴条数为()
A.1 B.3 C.5 D.6
【分析】根据如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴进行分析即可.
【解答】解:如图所示,
该图形的对称轴条数为5.
故选:C.
5.在探究证明三角形的内角和定理时,综合实践小组的同学作了如下四种辅助线,其中不能证明“三角形内角和是180°”的是()
A.过C作EF∥AB
B.作CD⊥AB于点D
C.过AB上一点D作DE∥BC,DF∥AC
D.延长AC到F,过C作CE∥AB
【分析】本题运用转化的思想作出相应的平行线,把三角形的内角进行转化,再根据平角的定义解决此题.
【解答】解:A.由EF∥AB,则∠ECA=∠A,∠FCB=∠B.由∠ECA+∠ACB+∠FCB=180°,得∠A+∠ACB+∠B=180°,故A不符合题意.
B.由CD⊥AB于D,则∠ADC=∠CDB=90°,无法证得三角形内角和是180°,故B符合题意.
C.由ED∥BC,得∠EDF=∠AED,∠A=∠FDB.由ED∥CB,得∠EDA=∠B,∠C=∠AED,那么∠C=∠EDF.由∠ADE+∠EDF+∠FDB=180°,得∠B+∠A+∠C=180°,故C不符合题意.
D.由CE∥AB,则∠A=∠FEC,∠B=∠BCE.由∠FCE+∠ECB+∠ACB=180°,得∠∠A+∠B+∠ACB=180°,故D不符合题意.
故选:B.
6.如图所示的图案是由全等的图形拼成的,其中AD=0.8,BC=1.6,则AF=()
A.10.8 B.9.6 C.7.2 D.4.8
【分析】由图形知,所示的图案是由梯形ABCD和七个与它全等的梯形拼接而成,根据全等图形的性质有AF=4AD+4BC=4×0.8+4×1.6=9.6.
【解答】解:由题可知,图中有8个全等的梯形,
所以AF=4AD+4BC=4×0.8+4×1.6=9.6,
故选:B.
7.下列条件中,不能判定两个直角三角形全等的是()
A.两直角边对应相等
B.斜边和一条直角边对应相等
C.两锐角对应相等
D.一个锐角和斜边对应相等
【分析】根据全等三角形的判定方法即可判断.
【解答】解:A、正确.根据SAS即可判断.
B、正确.根据HL即可判断.
C、错误.两锐角对应相等不能判断两个三角形全等.
D.正确.根据AAS即可判断.
故选:C.
8.如图,用一把长方形直尺的一边压住射线OB,再用另一把完全相同的直尺的一边压住射线OA,两把直尺的另一边交于点P,则射线OP就是∠AOB的平分线的依据是()
A.在角的内部,到角两边距离相等的点在这个角的平分线上
B.等腰三角形中线、高线、角平分线合一
C.角平分线上的点到角两边的距离相等
D.三角形三边垂直平分线的交点到三角形三个顶点的距离相等
【分析】过两把直尺的交点P作PE⊥AO,PF⊥BO,根据题意可得PE=PF,再根据角的内部到角的两边的距离相等的点在这个角的平分
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