2022版小学数学、语文新课程标准测试卷(附2022版义务教育语文课程标准20完整版72085754.pdfVIP

2022版小学数学、语文新课程标准测试卷

（附2022版义务教育语文课程标准20个

要点）

小学数学新课程标准测试卷

一、填空题（10分）

1、小学数学课程内容是由（数与代数）、（图形与几何）、

（统计与概率）、（综合与实践）四个学习领域组成。

2、数的运算教学应注重对(整数)、(小数)和(分数)四则

运算的统筹，让学生进一步感悟运算的一致性。

3、有效的教学活动是（学生学）和（教师教）的统一，

学生是学习的（主体）。

二、选择题(15分)

（单选）（5分）

1.数学是研究数量关系和（A）的科学。

A空间形式B数学素养C教师成长D专业发展

2、数与代数是义务教育阶段学生数学学习的重要领域，

在小学阶段包括（B）和数量关系两个主题。

A数学思想B、数与运算C符号意识D运算能力

3、图形与几何在小学阶段包括图形的认识与测量和

（C）两个主题。

A数学情境B文化内涵C图形的位置与运动D数据

分类

4、.数学不仅是运算和推理的工具，还是（表达和交流）

的语言。

A现实世界B表达和交流C语文教学D形象推理

5、在第一学段（1〜2年级）经历简单的数的抽象过程，

认识（C）的数，能进行简单的整数四则运算。

A百以内B千以内C万以内D亿以内

（多项选择）（10分）

1、课程目标以学生发展为本，以核心素养为导向，进

一步强调使学生获得数学（）、（）、（）和（）简称“四

基的获得与发展。(ABCD)

A.基础知识B基本技能C基本思想D.基本活动经验

2、.核心素养具有（）、（）和（），在不同阶段具有不同

表现。(BCD)

A.促发展B.整体性C.一致性D.阶段性

3、“数与运算”包括哪些内容？(ABCD)

A整数B小数C分数的认识D四则运算

4、创新意识主要是指主动尝试从（）、（）或（）中

发现和提出有意义的数学问题。(ABD)

A.日常生活B.自然现象C.感知感受D科学情境

5发挥评价的育人导向作用，坚持（）、（）。（CD）

A.以考促学B.以考促教C.以评促学D.以评促教

三、判断题（5分）

1、数学为人们提供了一种描述与交流现实世界的表达

方式。（对）

2、空间观念有助于理解现实生活中空间物体的形态与

结构，是形成空间想象力的经验基础。（对）

3、有效的教学活动是学生学和教师教的统一，教师是

学习的主体。（错）

4、数学课程要培养的学生会用数学的眼光观察现实世

界，会用数学的思维思考现实世界，会用数学的语言表达现

实世界。（对）

5、教学中选取的素材要脱离学生的现实。（错）

四、简答（10分）

（一）2022版数学新课程标准修订的原则有哪些？

1、坚持目标导向2、坚持问题导向3、坚持创新导向

（二）概述如何探索激励学生学习数学和改进教学的评

价。

答：评价不仅要关注学生数学学习结果，还要关注学生

数学学习过程，激励学生学习，改进教师教学。通过学业

质量标准的构建，融合“四基”“四能”和核心素养的主

要表现，形成阶段性评价的主要依据。采用多元的评价主体

和多样的评价方式，鼓励学生自我监控学习的过程和结果。

五、作业设计（10分）

自选数学学科一单元或一课时教学内容完成一份作业

设计

（作业设计的内容包括：教学内容、作业全文、作业布

置意图等环节的说明与介绍。）

小学语文新课程标准测试卷

一、填空题（10分）

1、语言文字是人类社会最重要的（交际工具）和（信