《游褒禅山记》课件.pptVIP

“中国十一世纪时的改革家”——列宁1.第二段为记游的主干部分，作者游了那些地方？感受怎样（用一个字概括）？本段中有两个“得”，看看它们所指各是谁？到底要怎样才能达到目的呢？总结文言虚词“其”的用法1代词（1）人称代词，相当于“他、他们、它”例“以其求思之深而无不在也”“以其乃华山之阳名之也”（2）人称代词，表领属关系，作“它（他）的”讲例：“然视其左右，来而记之者已少”（3）第一人称，我、自己例“余亦悔其随之而不得极夫游之乐也”（4）指示代词，那、那些例：“其好游者不能穷也”2副词（1）表示反问的语气，可译为“难道”例：“其孰能讥之乎？”（2）表示测度的语气，可译为“大概”例：“其皆出于此乎？”（3）表示婉商语气，可译为“希望”例：“汝其勿悲”（4）表期望语气，可译为“一定不要”例：“尔其无忘乃父之志”3连词（1）用于并列的分句，表示选择，可译为“还是”、“是……还是……”例：“呜呼！其真无马耶，其真不知马也?”（2）用于表示假设，可译为“如果”。例：“其如是，孰能御之？”（３）表假设例：其济，君之灵也4助词，无实义例：“既其出，则或咎其欲出者”例：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”以前所学的游记大多以记叙为主，而本文的记叙少之又少，它的作用是起一个引子的作用，主要是通过记叙引出作者的议论。暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍从容。天生一个仙人洞，无限风光在险峰。为李进同志题所摄庐山仙人洞照毛泽东游褒禅山记王安石1．王安石，字介甫，

号半山，宋朝临川

（今江西省临川）人2．后被封为“荆国公”，

人称“王荆公”。3．“唐宋八大家”之一4．作品：《临川集》

《临川集拾遗》等作者简介fǔ华山舍于其址春华秋实好游者咎其欲出者瑰怪于人为可讥谬其传何可胜道也哉王回深父huāshèhuáhàojiùguīwéishēngchuánmìu预习检测什么是游记？游记散文一般是作者游览参观某地的所见所闻，以记叙山川风物、风俗习尚为主。借物言志结构（行文顺序）一、交待概况二、三、游记的主体（游记过程及所感所想）四、五、补叙同游者的籍贯、姓名和实践，以及作者的籍贯、署名等。记叙议论古文中游记体裁有什么固定的格式么？传统游记的写法：抓住山川风物的特点，表现山水景物之美，抒发作者感情，一般以记叙为主，感受为辅。《游褒禅山记》与传统游记在写法上有何区别？文体感知游褒禅山记王安石1、哪几段记游？2、哪几段主要是议论？第1、2段记游第3、4段议论第5段是补记听读课文褒禅山位于安徽省境内，风景秀美。主要景点是“一寺二洞”。前洞有“华阳”等石刻文字；后洞又称“碑洞”。整体感知古人在游记中写感受常用一句话来概括全文的主旨，例如《醉翁亭记》末段“太守之乐其乐”“醉能同其乐”二语便是该文的主旨。试参照此例说说本文的主旨可用哪一句话来概括。尽吾志而不能至者，可以无悔矣第一段褒禅山亦谓之华山，唐浮图慧褒始舍于其址，而卒葬之；以故其后名之曰“褒禅”。今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。距其院东五里，所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也。距洞百余步，有碑仆道，其文漫灭，独其为文犹可识，曰“花山”。今言“华”如“华实”之“华”者，盖音谬也。第一段：合作探究古人在游记中写感受常用一句话来概括全文的主旨，例如《醉翁亭记》末段“太守之乐其乐”“醉能同其乐”二语便是该文的主旨。试参照此例说说本文的主旨可用哪一句话来概括。第二段 其下平旷，有泉侧出，而记游者甚众，──所谓前洞也。由山以上五六里，有穴窈然，入之甚寒，问其深，则其好游者不能穷也，──谓之后洞。第二段余与四人拥火以入，入之愈深，其进愈难，而其见愈奇。有怠而欲出者，曰：“不出，火且尽”；遂与之俱出。盖余所至，比好游者尚不能十一，然视其左右，来而记之者已少。盖其又深，则其至又加少矣。方是时，余之力尚足以入，火尚足以明也。既其出，则或咎其欲出者，而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。第二段：合作探究平旷记游洞经过追记后洞中所见并表示遗憾心情前洞后洞记游者甚众窈、寒、深记