部编版语文一年级上册语文园地五教学设计.pdfVIP

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《语文园地五》教学设计

授课

时间

课题语文园地课型语文园地2课时

1.理解表示时间的词语的意思,认识5个生字

2.了解草字头和木字旁的表意作用

3.读准带有n、1、s、sh、z、zh的字

教学

4.学习两种笔顺规则:从左到右,先撇后捺

目标5.学习古诗《悯农》,理解意思

6.读通短文,体会人多力量大的道理

7.培养学生的自学能力

教学

重点重点:认识字词,会按照正确规则书写汉字

教学

难点难点:背诵古诗,读懂故事

第一课时

1.理解表示时间的词语的意思,认识5个生字

教学

目标2.了解草字头和木字旁的表意作用

3.读准带有n、1、s、sh、z、zh的字

教具

准备课件

教学设计设计意图

一、激情导入

导入

()分又到了去语文园地玩耍的时间了,你们准备好了吗?

(板书:语文园地五)

二、识字加油站

【设计意图:认读几组

(一)识字加油站

表示时间的词语,弄清

1识字加油站1它们之间的联系】

wu0〜

上午昨天上个月去隼

下午4天窃个月今年

运上明天下个月明年

1.读一读

多种形式读,认读四组词语

指名读,注意读准:平舌音“昨,翘舌音“这”,前

鼻音“晚、年、今二

2.记一记

新课

教学出示五个生字,识记生字

()

分钟3.想一想

这些词语都是表示什么的词语?

这4组词语都是表示时间的词语,只是表示的时间长

短不同第一组是一天的三个时间段,第二组是按天来说

的,第三组是按照月来说的,第四组是按照年来说的

4.这些词语之间有什么关系?

一年有12个月,一个月有30天左右,一天分为上午、

中午、下午(板书:时间的词语:一年12月,一个月30

天,一天分为上午、中午、下午)

(二)我的发现

1我的发现•仅多木!、

花草莲苹、、R:E

树林桃桥

1.读一读这八个字,你发现了什么?

每组汉字都是由相同的偏旁组成的,第一组是草字

头,和花草有关;第二组是木字旁的字,

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