《古代文学1》课程教学大纲.docx

《古代文学1》教学大纲

课程编号英文名称：AncientChineseLiterature(1)

学分：2

学时：总学时32学时，其中理论32学时，实践0学时

先修课程：古代汉语

课程类别：专业方向课程

授课对象：小学教育（师范）专业

教学单位：人文学院

修读学期：第3学期

一、课程性质、教学目标和毕业要求

《古代文学1》以唯物史观为依据讲授中国古代文学发展进程，内容包括文学史和作品选两部分，以“史”为线索，以“文”为重点，兼具文学性和思想性，是一门以培养学生具有从事小学语文教学专业素养和专业能力为核心的理论性专业方向课程。

课程主要任务是引导学生建构先秦至唐的文学史知识体系，培养学生分析作家作品、阐释文学现象的能力，运用恰当的语言或文字进行表达交流的能力，结合学科知识进行小学语文教学设计的能力。本课程包含丰富的优秀传统文化内涵，承担着文化传播的使命，对学生树立正确的世界观、人生观和价值观起着重要的作用。通过课程学习，还要培养学生组织小学校园文化活动，传承传统文化精神的能力。

课程目标

1.专业知识方面

掌握先秦至唐这一时期文学发展脉络，了解特定文学名词的内涵，主要作家的文学成就、代表作品的文学价值，各种文体发展及其相互影响的环节，特殊文学现象与社会诸因素的互相关系，建立初步的文学史观，体会这段文学史在未来小学语文教育中的独特价值。

2.专业能力方面

能够理解、鉴赏、批评各种文体的代表作，运用恰当的语言进行口头或书面的表达，能够由此及彼、举一反三，形成良好的形象思维能力和逻辑思维能力，能够把古代文学学科知识有效反馈到教学实践当中，分析解决小学语文教材中的古典文学作品问题。

3.情感态度价值观方面

引导学生体会和领悟古代文学中所蕴藏的文化精神，增强文化自信感，对传承弘扬优秀传统文化产生使命感和责任感。在今后的教育工作中，以积极的情感、端正的态度、正确的价值观，影响和提高小学生的思想道德情操。

本课程重点支撑以下几个毕业要求：

毕业要求指标点3-3［学科知识］掌握主教学科的基本知识、基本原理，理解学科思想，掌握学科知识体系与学科学习、探究的基本方法；了解至少一门兼教学科的基本知识、基本原理；熟悉所教学科与社会实践的联系；了解小学教育中学科整合的知识与方法。

毕业要求指标点6-1［学科育人］理解学科育人价值，有能够有机结合主教学科知识以及兼教学科知识开展课程育人活动的方法和能力。

毕业要求指标点7-1［终身学习］具备了解国内外小学教育改革发展现状与趋势的意识；树立明确的专业发展意识和终身学习意识，积极做好职业生涯发展规划，能利用各种专业学习机会，促进自身专业发展。

课程对毕业要求指标点3-3形成强支撑H，对毕业要求指标点6-1形成强支撑H，对毕业要求指标点7-1形成中支撑M。

本门课程的课程目标与毕业要求指标点对应关系如下表所示：

课程毕业要求、课程目标和达成途径

毕业要求指标

课程目标

课程目标对毕业要求的支撑度

达成途径

3-3［学科知识］掌握主教学科的基本知识、基本原理，理解学科思想，掌握学科知识体系与学科学习、探究的基本方法；了解至少一门兼教学科的基本知识、基本原理；熟悉所教学科与社会实践的联系；了解小学教育中学科整合的知识与方法。

课程目标1

H

1.课堂教学

2.平时作业

3.期末考核

6-1［学科育人］理解学科育人价值，有能够有机结合主教学科知识以及兼教学科知识开展课程育人活动的方法和能力。

课程目标2

H

1.课堂教学

2.平时作业

3.期末考核

7-1［终身学习］具备了解国内外小学教育改革发展现状与趋势的意识；树立明确的专业发展意识和终身学习意识，积极做好职业生涯发展规划，能利用各种专业学习机会，促进自身专业发展。

课程目标3

M

1.课堂教学

2.平时作业

3.期末考核

二、教学内容及要求

教学内容

教学要求

对应课程目标

（一）先秦文学

1.教学内容

（1）上古神话和原始歌谣

（2）先秦历史散文与诸子散文

（3）诗经与楚辞

2.教学重点

（1）先秦历史散文的叙事艺术

（2）先秦诸子散文的论辩艺术

（3）诗经的成就和影响

（4）楚辞的产生及屈原的《离骚》

3.教学难点

（1）诗经的传播与阐释

（2）屈原与香草美人文学传统的建立

（3）比较诗经和楚辞

了解先秦散文发展历史，掌握《左传》《孟子》《庄子》《诗经》《楚辞》的产生背景、编纂流传情况、文学成就与影响。理解诗经的现实主义精神和楚辞的浪漫主义精神，先秦历史散文的叙事艺术和诸子散文的论辩艺术。

课程目标1

课程目标2

课程目标3

（二）秦汉文学

1.教学内容

（1）两汉政论散文和书信散文

（2）《史记》与《汉书》

（3）两汉乐府诗与古诗十九首

（4）两汉辞赋

2.教学重点

（1）《史记》艺术成就和影响

（2）两汉散文辞赋代表作家