第08课 时间的脚印（学生版）.pdf

第8课时间的脚印

目标导航

学习目标中考导航

1．明确本文的说明对象及内容，理清文章的思

1．“海枯石烂”“沙砾”“山麓”“沟壑”“龟裂”等

路。

是中考易考词语。

2．把握文章的说明顺序，品味生动有趣的语言。

2．说明方法、说明顺序、说明语言是中考说明文

3．激发探索大自然的兴趣，培养理性思考、自

阅读的常考点。

主探究的科学精神。

3.本文运用了多种修辞手法，分析修辞手法的表达

效果在中考现代文阅读中考查的比较频繁。

知识精讲

知识点01文题解读

“脚印”指的是痕迹、印迹。“时间的脚印”就是，是本文的。

是从高士其《时间伯伯》一诗中引申借用来的，运用的修辞手法，新颖别致，设置悬念，激发读

者的探究欲望和阅读兴趣。

02

知识点作者作品

陶世龙（1929—）中国著名作家。代表作《揭开大地的奥秘》、《地球的画像》、《打开地下宝

库的钥匙》、《我们居住的星球》等。

【知识拓展】相关背景

本文选自《时间的脚印》（江苏教育出版社1999年版）。略有改动。本文是一篇科普读物，同时也是一

篇很好的事理说明文。它所说的时间，本质上是一个地质学概念。作者把时间的概念，从日常的感觉延伸

到自然界中，引出了关于时间的又一种境界。

知识点03字词积累

110.

第页共页

1．字音：

掸（dǎn）踪迹（zōng）烘烤（hōng）腐蚀（shí）沙砾（lì）山麓（lù）沟壑（hè）龟裂（jūn）

．．．．．．．．

帷幕（wéi）海枯石烂（kū）

．．

2．词义：

踪迹：行动所留下可察觉的形迹。

装置：机器、仪器或其他设备中，构造较复杂并具有某种独立功用的部件。

海枯石烂：大海干涸，岩石成土。喻指经历极长久的时间。

烘烤：指用火燥物。烤东西。

腐蚀：指物质与环境相互作用而失去它原有的性质的变化。

沙砾：指沙子和碎石。

掸：用掸子或别的东西轻轻地抽或拂，去掉灰尘等。

浑浊：指由于沉淀或沉积物而混浊不清。

山麓：指山坡和周围平地明显的交线或山坡和周围平地之间的过渡带。

沟壑：山涧，山沟。

龟裂：裂开许多的缝隙。

帷幕：悬挂起来用于遮挡的幕布。

【即学即练1】根据语境和拼音写汉字或给句子中的加点字注音。

（1）空气和水中的酸类，腐shí（）了岩石中的一部分物质。

（2）在北京故宫，我们还可以看到一种古老的计时zhuāngzhì（）：铜壶滴漏。

（3）在山麓、沟壑（）、河谷、湖泊、海洋等比较低洼的地方，有许多泥沙不断地被留下来。

（4）如雨打沙滩的遗迹，水波使水底泥沙掀起的波痕，古代动物走过的脚印和天旱时候泥土龟（）裂

的形象……

知识点04重点梳理

1．文章开头引用高士其的诗，有什么作用？

2.课文在说明岩石可以记录时间后，接着写了一段介绍北京故宫“铜壶滴漏”的内容，这样写是否偏离了主

旨？为什么？

210.

第页共页

3.从文中不难看出“时间的脚印”是在岩石生成过程中留下的，那么，作者为什么又用了大量的篇幅来说明

岩石被破坏而逐渐成为泥沙的过程呢？