2024年小学数学教师网络研修心得体会.pdfVIP

2024年小学数学教师网络研修心得体会

在2024年的小学数学教师网络研修中，我参加了一系列的在

线课程和专题研讨会，对于提升自己的数学教学水平和教学方法

有了更深入的理解和认识。在整个过程中，我通过学习和交流，

获得了许多宝贵的经验和心得。在这篇体会中，我将结合自己的

学习和实践经验，分享一些我认为对于提升小学数学教学效果有

积极影响的要点。

首先，我认为数学教师应该注重培养学生的数学思维能力。

在过去的教学中，我发现许多学生在数学学习中只重视记忆和运

算，而忽略了数学思维的培养。在本次研修中，我学习到了许多

培养学生数学思维的方法和策略。例如，引导学生提出问题、解

决问题和推理的能力。我在自己的课堂中尝试了一些新的教学方

法，例如“情境化教学法”和“启发式教学法”，通过让学生运

用所学的数学知识去解决实际问题，培养他们的探究精神和创造

力。这种教学方式引起了学生的兴趣，激发了他们主动学习数学

的欲望，并有效地提高了学生的数学思维能力。

其次，我发现在数学教学中，课堂氛围的营造非常重要。一

个舒适、积极向上的课堂氛围能够促进学生的参与和学习效果的

提高。在网络研修中，我学习到了一些创建良好课堂氛围的方

法。例如，在课堂上鼓励学生积极发言、倾听学生的意见和建议

等。此外，我还学习到了在课堂中运用多媒体教学资源的方法，

通过图像、动画等多种形式的展示，提高了学生的理解和兴趣。

第1页共3页

在实践中，我尝试了一些新的教学方式，例如用游戏和竞赛形式

组织学生解决数学问题，让学生在竞争中尽情体验数学的乐趣。

这些措施让课堂变得更加生动有趣，学生的参与度和学习积极性

明显提升。

此外，在学习过程中，我还发现评估和反馈是非常重要的一

环。通过及时的反馈，我可以了解学生的学习情况，并针对性地

调整教学方法和策略。在网络研修中，我学习到了一些评估和反

馈的方法和工具，例如使用学生作品集、小组讨论、问卷调查等

方式进行评估。在实践中，我运用了这些方法对学生的学习进行

评估，并及时给予学生反馈和指导。这种个性化的评估和反馈方

式让学生感到被重视，激励了他们更加积极地参与学习。

此外，在网络研修中，我还学习到了一些利用科技手段提高

数学教学效果的方法和工具。例如，使用智能教学软件和应用程

序，可以帮助学生更好地理解和掌握数学概念。在实践中，我尝

试使用了一些数学学习网站和应用程序，例如数学练习软件、数

学游戏等，这些工具提供了丰富的练习题和游戏，通过互动和娱

乐的方式激发学生对数学的兴趣和求知欲。

综上所述，通过参加2024年小学数学教师网络研修，我对于

小学数学教学有了更深入的理解和认识。我认识到数学教学不仅

仅是传授知识，更是培养学生的思维能力和乐观向上心态的过

程。我更加注重培养学生的数学思维能力，通过创设良好的课堂

氛围和运用多媒体教材提高学生的学习积极性和兴趣。同时，我

第2页共3页

也重视评估和反馈，利用科技手段提高教学效果，让学生更加主

动地参与学习。通过这次网络研修，我相信我会在以后的教学实

践中更加有效地教给学生数学知识，培养他们的数学思维能力，

并激发他们对于数学学习的兴趣和热爱。

第3页共3页