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2024年天津市高校大学《辅导员》招聘考前
模拟及答案
学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(30题)
1.在一段时间的教学结束后,用于确定教学目标达到的程度,评定学生
的发展水平的教学评价是()
A.定位性评价B.形成性评价C.诊断性评价D.总结性评价
2.()是精神分析理论的鼻祖。
A.弗洛伊德B.巴甫洛丈C.班杜拉D.斯金纳
3.充分了解学生的学习情况,对学生的学习要主动加以引导,进行有效
的组织,这体现了大学教学的()原则。
A.教师主导作用与学生主动性相结合B.科学性与思想性相统一C.传授
知识与培养能力相统一D.面向全体与因材施教相结合
4.绝大多数受过教育的父母是负责任的父母,当然,一些未受过良好教育
的父母也是负责任的父母,然而,所有负责任的父母都有一个共同特征,那
就是他们都善于和孩子沟通。如果上述陈述都是正确的,那么下列陈述中
也必然正确的是()
A.所有善于和孩子沟通的父母都是负责任的父母
B.绝大多数负责任的父母是受过良好教育的父母
C.一些善于和孩子沟通的父母是未受过良好教育的父母
D.一些善于和孩子沟通的父母不是负责任的父母
5.全国“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛一般分为哪三大类()
A.自然科学类学术论文、社会科学类社会调查报告、科技发明制作
B.自然科学类学术论文、社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发
明制作
C.科技创新类学术论文、社会科学类社会调查报告和学术论文、专项技
术研发
D.科技创新类学术论文、社会科学类社会调查报告和学术论文、专项技
术研发
6.当班级规模过大时,成员之间的情感联系就弱,不易建立群体规范,
因此,最适宜的班集体人数为()
A.5-10人B.10-20人C.30-40人D.50-60人
7.有机体学会对与条件刺激相类似的刺激做出不同的行为反应,巴甫洛
夫称其为()
A.刺激泛化B.刺激分化C.刺激比较D.行为强化
8.()学派认为人的心理问题是由于对问题不良认识的看法和解释所决定
的。
A.精神分析B.行为理论C.人本理论D.认知理论
9.反映思想政治教育本质的根本原则是()
A.方向原则B.求实原则C.民主原则D.渗透原则
10.教育教学研究中最基本、最常用的研究方法是()
A.调查法B.实验法C.经验总结法D.个案研究法
11.唯物辩证法的总特征是()。
A.联系的观点和发展的观点B.物质第一性、意识第二性的观点C.运动
和静止辩证统一的观点D.对立统一的观点
12.思想政治教育最主要、最基本的方法是()
A.理论教育法B.实践锻炼法C.榜样教育法D.自我教育法
13.根据教学大纲的要求,在校内外组织学生进行实际操作,将书本知识
运用于实践的教学方法是()
A.练习法B.实习法C.演示法D.实验法
14.集体讨论在思想政治教育方法中属于()
A.理论教育法B.实践锻炼法C.榜样教育法D.自我教育法
15.高等教育系统的主要层次是()
A.初级学院B.大学和专门学院C.研究生院D.函授学院
16.中国工人阶级以独立的姿态登上政治舞台是在()。
A.辛亥革命中B.新文化运动中C.五四运动中D.国民革命运动中
17.第三十一届夏季奥运会闭幕式21日晚在巴西里约马拉卡纳体育场正
式闭幕,在闭幕式上,下一届主办地()照例带来8分钟的表演。
A.东京B.罗马C.加纳D.马德里
18.()学派认为心理问题的成因是由童年的经历和创伤引起的。
A.精神分析B.行为理论C.人本理论D.认知理论
19.教育公平的关键是()
A.机会公平B.保障公民依法享有受教育的权利C.促进义务教育均衡发
展和扶持困难群体D.公道配置教育资源
20.李达班综合奖学金的评定过程中比普通班级参评比例高出()
A.1%B.2%C.3%D.4%
21.发现教学法的提出者是()
A.布鲁纳B.赞可夫C.斯金纳D.凯洛夫
22.把人的认识看成是上帝的启示或绝对精神的产物,这种观点属于()。
A.主观唯心主义B.客观唯心主义C.唯物主义D.辩证法
23.高校教师的角色是传授者、管理者和()
A.控制者B.代理人C.评价者D.自由人
24.学生读书笔记学分应在入学后前三年完成?()
A.前三年B.前两年C.第一年D.第一学期
25.大学生活全面发展和深化,同时大学生的
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