人教版高中思想政治选择性必修3逻辑与思维课后习题 第1单元 树立科学思维观念 第2课 第2框 逻辑思维的基本要求.docVIP

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第二框逻辑思维的基本要求

课后训练巩固提升

基础巩固

一、选择题

1.下列说法中不违反逻辑思维的基本要求的是()

A.太阳既围绕地球运转,又不围绕地球运转

B.这个罪犯的行为既是故意的,又不是故意的

C.有人说:“我还没有决定是否去任职。”

D.顾客:“同志,这儿有好酒吗?”售货员:“这儿的酒都是好酒,我们从来不卖掺水的酒。”

答案C

解析A、B两项违反矛盾律要求,D项违反同一律要求。故选C项。

2.下列说法中违反矛盾律的有()

①云霞满天,晴空万里,真是大好春光啊②那个青年将近20多岁③有人认为这本书是文学精品,有人认为这本书不是文学精品④填报志愿时,有人说:“有个人志愿不应该,没有个人志愿也不应该。”

A.①② B.③④ C.①③ D.②④

答案A

解析①中“云霞满天”与“晴空万里”是相互矛盾的,②中“将近20”和“20多”是相互矛盾的,①②符合题意;③中的两个“有人”不一定指同一个人,不违反矛盾律;④同时否定“有个人志愿”和“没有个人志愿”,违反排中律要求。故选A项。

3.某人做了好事但没留下姓名。已知在甲、乙、丙、丁四人中有一人是做好事的人,当问到甲、乙、丙、丁四个人时,他们的回答如下。

甲:不是我做的。

乙:是丁做的。

丙:是乙做的。

丁:不是我做的。

假设四人中只有一人说了真话,则做好事的人是()

A.甲 B.乙 C.丙 D.丁

答案A

解析乙的观点与丁的观点相互否定,根据排中律的基本要求,两者不能同假,其中必有一真。这唯一的真话在乙、丁中,则甲、丙的供词为假,甲说“不是我做的”观点为假,所以,做好事的就是甲了。故选A项。

4.“人类的认识能力既是无限的,又是有限的。”这句话()

A.违反了矛盾律

B.违反了排中律

C.不违反矛盾律,体现了人们认识的深刻性和全面性

D.不违反排中律,是人们对一件事情的可否还没有认真考虑

答案C

解析“人类的认识能力既是无限的,又是有限的”是正确的,它体现了人类认识的深刻性和全面性,体现了人类认识的辩证发展的矛盾性,不违反逻辑思维的矛盾律要求。故选C项。

5.“他今年已满50岁,不算年轻了,但在今天的社区太极拳比赛中他是最年轻的。”这句话()

A.违反了同一律的要求

B.违反了矛盾律的要求

C.违反了排中律的要求

D.不违反逻辑思维的基本要求

答案D

解析这句话并不违反形式逻辑的基本要求,形式逻辑的条件是在同一时间、对同一对象、从同一方面来说,而本题不是在同一时间、对同一对象、从同一方面的比较,所以,不违反形式逻辑的基本要求。故选D项。

6.有位青年到杂志社询问投稿结果。编辑说:“你的稿子我看过了,总的来说有一些写作基础,不过在语言表达上仍不够成熟,过于幼稚。”青年问:“那能不能把它当作儿童文学作品呢?”下列选项中与青年所犯的逻辑错误相同的是 ()

A.甲说:“我不大炫耀自己的优点。”

B.乙说:“人生太短暂,我们应该珍惜时间,抓住机会,尽情挥霍。”

C.丙问:“我能用蓝笔墨水写出红字,你信吗?”丁答:“不信。”甲就提笔在纸上写了一个“红”字

D.警察问:“你为什么骑车带人?懂不懂交通规则?”戊答:“我以前从未带过人,这是第一次。”

答案C

解析编辑所说的“幼稚”不是指内容适合儿童阅读,而是指创作不够成熟,写得不好,但是青年把这个“幼稚”理解为内容不适合成人看,适合儿童看,犯了“偷换概念”的错误。C项中丙所说的“红字”指的是“红”这个字,而丁理解的是红色的字,同样,丙也偷换了概念,故本题答案为C项;A、B两项不选;D项中戊犯了“偷换论题”的错误,不符合题意。

二、非选择题

7.在一次物理课上,老师问学生:铁水凝成铁块体积缩小了1/34,铁块若化成铁水,体积将增加多少?

学生甲:增加1/33。

学生乙:同是这么多东西,缩小的是1/34,增加的是1/33,这不是违反同一律吗?

学生丙:你俩说的都对。

学生丁:你俩说的都不对。

请运用形式逻辑的基本要求的知识来判断并分析甲、乙、丙、丁四位同学的说法。

答案甲的说法是正确的。乙的说法违反了同一律,他犯了“混淆概念”的逻辑错误,因为缩小的1/34是就铁水的体积而言的,增加的1/33是就铁块的体积而言的。丙的话违反了矛盾律,犯了“自相矛盾”的逻辑错误,因为两个相互矛盾的思想不能同真,其中必有一假。丁的话违反了排中律,犯了“两不可”的逻辑错误,因为两个矛盾的思想不能同假,其中必有一真。

能力提升

一、选择题

1.“光既是波,又是微粒。既是连续的,又是不连续的。”这个论断()

A.违反了矛盾律,是思维混乱的表现

B.违反了同一律,“偷换概念”

C.揭示了事物所固有的矛盾二重性

D.犯了“两