人教版高中思想政治选择性必修2法律与生活课后习题 第1单元 民事权利与义务 第4课 侵权责任与权利界限 第2框 权利行使 注意界限.docVIP

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第二框权利行使注意界限

课后·训练提升

基础巩固

一、选择题

1.某记者在报纸上发表文章,夸大其词地宣称:有关研究表明,某品牌矿泉水对人的身体健康有害,提醒消费者要“慎用”“当心”。该记者的上述做法()

A.正确,公民有言论自由的权利

B.错误,夸大了消费者的知情权

C.正确,行使了消费者的批评监督权

D.错误,报道失实,侵害了某品牌矿泉水生产企业的名誉权

答案D

解析行为人为公共利益实施新闻报道、舆论监督等行为,影响他人名誉的,不承担民事责任,但捏造、歪曲事实,则构成侵权,题中记者的文章夸大其词、报道内容失实,侵犯了矿泉水生产企业的名誉权。

2.民法强调对权利的保护,而权利通常意味着人们有按照自己的意愿实施某一行为的自由,但是,民事主体行使民事权利时()

①不能超过正当的界限②应当依法承担侵权责任③不得损害国家利益、社会公共利益或者他人合法权益④应对人身权、知识产权和物权的行使设定合理界限

A.①② B.①③

C.②④ D.③④

答案B

解析民事主体行使民事权利时不能超过正当的界限,并且不得滥用民事权利损害国家利益、社会公共利益或者他人合法权益,故①③说法正确;行为人侵害他人的民事权利,应当依法承担侵权责任,②说法错误;法律对人身权、知识产权和物权的行使设定了合理界限,④说法错误。

3.某电视台曝光了一些大品牌企业的欺诈行为,这些企业严重侵犯了消费者的合法权益,在消费者中引起极大震动。该电视台的这种做法()

A.欺诈、误导了消费者

B.侵害了企业的名誉权

C.违背了诚信原则

D.是在行使批评监督权

答案D

4.在为实施义务教育和国家教育规划而编写出版的教科书中,汇编已经发表的作品片段或者短小的文字作品、音乐作品()

A.可以不经著作权人许可,也不需支付报酬

B.必须经著作权人许可,并应当支付报酬

C.必须经著作权人许可,但不需支付报酬

D.可以不经著作权人许可,但应当支付报酬

答案D

解析在为实施义务教育和国家教育规划而编写出版的教科书中,汇编已经发表的作品片段或者短小的文字作品、音乐作品,属于作品的法定许可使用,可以不经著作权人许可,但应当支付报酬。

5.下列行为构成侵犯知识产权的是()

A.小王把李某的一首诗配上背景音乐供自己和朋友欣赏

B.王老师把李某的诗作为范文在课堂上讲授

C.某报刊转载了李某发表在另一报刊上的现代诗,并支付了使用费

D.张某将李某的诗稍作修改发表在当地一家报纸上

答案D

解析A、B两项是对作品的合理使用;C项是对作品的法定许可使用;D项中张某侵犯了李某的著作权,是侵权行为。

6.甲、乙两家系邻居,甲开拖拉机时需要从甲、乙两家中间预留的公共巷道通行。后来两家因琐事发生矛盾,乙将自家的围墙砌到路中间,让甲的拖拉机无法通行。双方协商和调解都不成功,甲起诉到人民法院。人民法院最可能判决乙的担责方式是()

A.赔偿损失赔礼道歉

B.恢复名誉支付违约金

C.返还财产消除危险

D.恢复原状排除妨碍

答案D

解析甲、乙两家中间预留的公共巷道是用于通行的,是甲开拖拉机的必经之路,因此人民法院最可能判决乙恢复原状、排除妨碍,保障甲正常通行的权利,D项正确;A、B、C三项均与题意不符。

7.董某与杨某系上下楼关系,董某怠于处理下水道反水问题导致杨某地下室仓库被淹,库存商品遭到严重损坏。杨某找到董某想要协商赔偿事宜,但董某拒不赔偿杨某损失,杨某见不能协商解决,遂将董某诉至人民法院。本案中 ()

①民事法律关系的内容是杨某地下室仓库所存商品②人民法院会秉持公平合理的原则处理纠纷③董某不需要顾及相邻不动产权利人杨某的利益④董某在相邻关系的处理上不仅要停止侵害,排除妨碍,还要赔偿损失

A.①② B.②④

C.①③ D.③④

答案B

解析民法典规定,不动产的相邻权利人应当按照有利生产、方便生活、团结互助、公平合理的原则,正确处理相邻关系,②入选;相邻关系一方给相邻方造成妨碍或者损失的,应当停止侵害,排除妨碍,赔偿损失,④入选;民事法律关系的客体是民事权利和义务所指向的对象,①说法错误;相邻关系的一方在为自己便利行使权利时,也应当照顾到相邻方的利益,③说法错误。

二、非选择题

8.家住二楼的李大姐出于安全考虑,把自家阳台的窗户全部安装了护栏,而且为养花方便,护栏距离窗户大约20厘米。李大姐的这一行为引起了住在三楼的孙大爷的不满,因为他担心小偷会顺着护栏侵入他家,甚至都不敢开窗了。在与李大姐交涉无果的情况下,孙大爷一纸诉状将李大姐告上法庭。人民法院经审理判决李大姐拆除或重新安装护栏。

请运用所学知识,谈谈人民法院作出以上判决的法律依据。

答案①公民在从事民事活动时,必须遵循公平、守法和公序良俗的基本原则,尊重社会公德