人教版九年级语文上册《写作 尝试创作》示范公开课教学课件.pptx

第一单元;了解诗歌创作的一般技巧，自己创作一首小诗。

展开联想和想象，学会用诗歌的语言表达情思。

培养对美好事物的欣赏能力，激发想象力，学会营造诗歌意境。;1.诗歌的概念

诗歌是文学体裁的一种，它以高度凝练的语言，形象地表达作者丰富的思想感情，集中地反映社会生活，并具有一定的节奏和韵律。

2.诗歌的特点

（1）诗歌的内容是社会生活的集中反映。

（2）诗歌中饱含着丰富的想象，表达了强烈的情感。

（3）诗歌的语言是精练、形象、音调和谐、节奏鲜明的。;1.诗歌是情感的抒发。生活中的人、事、物，都可能触发我们的情感，将这种情感分行写出来，就有诗的模样了；如果再适当融入联想和想象，就有诗的味道了。;2.写诗可以直抒胸臆，也可以借助具体可感的形象来抒写情志，更多的时候二者是有机地结合在一起的。如艾青的《我爱这土地》，诗人对土地和祖国的爱，就是借助“鸟”这一形象，通过对土地、河流、风、黎明等的具体描写来抒发的。初学写诗时要注意学习这种写法，努力为自己的情感寻找一些具体的形象，借助这些事物来抒发情感。;3.写诗，还要注意语言的简洁、凝练。比如余光中的《乡愁》，结尾句“我在这头/大陆在那头”，高度凝练的语言营造出丰富的意蕴空间,有无限的眷恋，有无法排解的家国愁绪，有渴望，有无奈……令人难忘。;4.写诗还要注意节奏。古代诗歌很讲究韵律和节奏，现代诗歌虽然形式比较自由，可以押韵，也可以不押韵，但也要注意保持一定的节奏，让人读起来朗朗上口。比如《你是人间的四月天》，基本上三句形成一小节，整体节奏舒缓、明快；在韵律上，“天、烟、前、圆、鲜、莲、燕、暖”押同样的韵，读起来音韵和谐优美。;范;我摇了摇头，

爸爸，

我什么都不要，

我只想让您变成我的朋友！①;和我一起下棋，

和我一起郊游，

和我一起钓鱼，

和我一起去看海鸥。②

我更想让您和我一起，

读很多很多的书，

走很远很远的路，

毕竟，您才是我一生最好的礼物。③;总评：;佳作欣赏;佳作欣赏;佳作欣赏;作业布置;写点小诗;写点小诗;写点小诗;中;【真题解说】

这是一道全命题作文。“阳光”是一道很实的题目，但命题者绝不只是要我们说明实物的构成和功用，也不只是要我们揭示自然现象的成因。因此，要有创意地表达，必;;今日听君歌一曲，

小诗创作重情感。

大胆想象画面美，

分节押韵意高远。;诗是一缕花香，诗是一束阳光；诗是一苟叮咛，诗是一声叹息。每一天、每一件事、每一个生命都是一首诗，每一种心情、每一种志向、每一种感悟都是一首诗。;1.好朋友的生日快要到了，你想对他说些什么呢？试着写一首诗，把你的祝福和希望送给他。

提示：

（1）想一想，如果你给好朋友送生日贺卡，一般都会写些什么？把你最想说的话用凝练的语言分行写下来。

（2）感情要真挚，可以适当借助某个意象来表现你们的友谊。;2.身处特殊时期，人的生活方式和生活态度都会发生变化，对社会和生命的感知也会变得更加敏感。也正因如此，我们看到了诗歌的洪荒之力。回想今年的疫情，你是否也捕捉到了一些值得被铭记的人和事？

请写一首诗把自己的感受写下来吧。

提示：（1）有哪些物品成为了必需品必备品，你在它身上察觉到了哪些特殊意味？选它们为意象去创作吧。

（2）你的生活方式和人际交往模式是否发生了改变？巧选角度去创作吧。

（3）了解疫情的过程中，你的心路历程是否发生了变化？形象地写出你的情绪变化吧。

（4）可以回看2020央视元宵特别节目，尤其是其中的诗歌朗诵部分。;谢谢观赏;