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学习《幼儿园教师专业标准》心得体会

学习《幼儿园教师专业标准》心得体会内容

当我们积累了新的体会时，可以寻思将其写进心得体会中，这样就可以总结

出具体的经验和想法。应该怎么写才合适呢？下面是作者帮大家整理的学习《幼

儿园教师专业标准》心得体会内容，仅供参考，大家一起来看看吧。

学习《幼儿园教师专业标准》心得体会内容1

前几天，我读了《幼儿园教师专业标准(试行)》这份资料以后，感想颇多。

通过学习我收益很大，使我深深感到我们的责任——我们是孩子第一启蒙老

师，我们的一举一动，一个眼神，一个微笑，甚至一个细微的动作，都有可能影

响一个孩子，我们在教育中的一点一滴也直接影响到孩子们，创设各种情境，尽

量使每一个孩子得到充分的展示，开心学习，快乐成长。作为老师的我们，只有

不断反思，审视自己的教育言行，不断更新自己的教育观念，才能成为一名合格

的教育工作者。

《幼儿园教师专业标准》是对幼儿园教师专业素质的基本要求，是幼儿园教

师开展保教活动的基本准则，也是引领幼儿园教师专业发展的基本准则。通过认

真学习《幼儿园教师专业标准》，我深刻理解了“幼儿为本、师德为先、能力为

重、终身学习”的基本理念，对专业理念与师德、专业知识、基本要求有了基本

的了解。

学习《幼儿园教师专业标准》以后，我觉得：一是要求幼儿教师要热爱工作

岗位，二是要求幼儿园教师要关爱幼儿。对照自己的各个方面;觉得自己在师德

方面会时刻地要求自己，在一日生活的各个环节，能注意自己的言行举止，做好

孩子们的榜样，但有时候，也会对个别调皮捣蛋的孩子生气，语气不是很好，学

习《幼儿园教师专业标准》后，我会控制和及时调节自己的情绪，在这一方面，

自己还要不断地改进!我班有个孩子张恩祈，好动好讲空话，是典型的调皮大王，

捣乱鬼。在与小朋友的游戏时特别容易发生冲突。小朋友们都不喜欢跟他交往，

常常来告他的状。

学了《幼儿园教师专业标准》以后，我多了一份耐心及爱心，就经常观察他，

张恩祈其实特别喜欢与小朋友交往，也乐意与他们一起游戏。每次在区域活动中，

他都积极的参加，表现自己，总希望得到老师和小朋友的关注。但它与人交往的

方法不是很正确，所以经常导致一些不愉快的事情发生，经常让小朋友给打小报

告。针对这种情况，我就有意识的去接近他，多关注他，摸一下他的头，给他一

个会意的微笑，与他交谈在与小朋友玩时，遇到情况怎么办，鼓励他与小伙伴要

搞好团结，互相谦让，有玩具大家玩，学会与小朋友共享快乐。张恩祈小朋友写

数字写的比较棒，在活动时，我有意拿着他的作业向小朋友进行展示，进行表扬，

引导孩子们向他学习。“人之初，性本善”，每个孩子的内心世界都是纯洁的、

善良的`，喜欢调皮的孩子也不例外。”一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩

子一切”是我们的教育宗旨，爱是我们的教育手段，让我们多一点爱心，多一些

赏识，多关爱一下调皮的孩子吧!你肯定会有意想不到的收获。在这一方面，自

己还要不断地探索。

在专业知识和专业能力方面，很多时候还需要在教研中多听听别的教师的经

验和方法，自己也要加紧在日常的学习中不断充实自己，在带班的过程中不断地

总结好方法和经验，与理论与实践之中，不断地向专业教师的领域迈进。

最后，我要把《幼儿园教师专业标准》转换为具体的奋斗目标，通过努力学

习，不断提高保教能力，成为一个品德高尚、业务精良的专业幼儿园教师。

学习《幼儿园教师专业标准》心得体会内容2

《幼儿园教师专业标准》(以下简称《专业标准》)是国家对合格幼儿园教师

专业素质的基本要求，是引领幼儿园教师专业发展的基本准则。《专业标准》提

出了：“幼儿为本、师德为先、能力为重、终身学习”的基本理念，对“专业理

念与师德、专业知识、专业能力”3个维度14个领域62项基本要求作了详细的

阐述。使我印象最深的就是《专业标准》中的基本理念，我觉得可以用四个字来

表达：爱和能力。

一、尊重孩子、关爱孩子。

《专业标准》中指出：幼儿园教师应该关爱幼儿，尊重幼儿人格，富有爱心、

责任心、耐心和细心。“爱”是师德的灵魂。“幼儿为本、师德为先”和孩子成

为亲密的朋友，时刻以幼儿发展为本，这是“爱”的具体表现。

我喜欢幼儿教师这个职业，因为它是离心灵最近的地方，也是离真善美最近

的地方，在这里我觉得很踏实。我喜欢孩子们围着我问各种各样的问题。每每看

到一张张幸福的笑脸用澄澈的眼神看着我，我的心真的是萌化了，他们是那么的

天真可