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三图形的运动
第1课时图形的旋转(一)
教学目标
1.能在视察图片资料和旋转试验中得出数学结论,初步从奇异的图形中体会所隐含的数学道理。发展学生对详细图形的概括实力,培育几何直觉。
2.通过对旋转图形的探讨,培育学生探究发觉事物改变中的内在规律。
3.能从详细事物中抽象出几何图形,并用几何图形旋转的学问说明一些现实旋转改变现象。
教学重点
通过多种学习活动沟通联系,理解旋转含义,感悟特征及性质。
教学难点
用数学语言描述物体的旋转过程及会在方格纸上画出线段旋转90°后的图形。
教法
引导、探究法。
学法
小组合作。
教学打算
课件。
教学过程
一、呈现生活实例,
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